《雨巷》课件 +2022-2023学年人教版高中语文人教版必修一.pptx

雨巷;预习 字词;作者其人;写作背景;朗读;朗读;细读：诗歌之中出现的意象有哪些？有什么特点？;细读：诗歌之中出现的意象有什么作用？;丁香姑娘;提问：你还知道哪些经典的意象？;细读：内容赏析;细读：内容赏析;细读：内容赏析;细读：内容赏析;细读：内容赏析;细读：内容赏析;细读：内容赏析;赏析：象征;赏析：象征;抒情意境 《雨巷》创设了一个富于浓重象征色彩的抒情意境。 在这里，诗人把当时的黑暗而沉闷的社会现实暗喻为悠长狭窄而寂寥的“雨巷”。这里没有声音，没有欢乐，没有阳光。而诗人自己，就是这样的雨巷中彳亍彷徨的孤独者。他在孤寂中怀着一个美好的希望。希望有一种美好的理想出现在自己面前。诗人笔下的“丁香一样的”姑娘，就是这种美好理想的象征。然而诗人知道，这美好的理想是很难实现的。她和自己一样充满了愁苦和惆怅，而且又是倏忽即逝，像梦一样从身边飘过去了。留下来的，只有诗人自己依然在黑暗的现实中彷徨，和那无法实现的梦一般飘然而逝的希望。;文本欣赏：音乐美;诗歌点评 1.“《雨巷》在音节上完美无疵”，与Poe的Annabel Lee“真是异曲同工”，“在音节上，比起唐人的长短句来，实在毫无逊色。”（致戴望舒的信）?? 2.《雨巷》读起来好像旧诗名句‘丁香空结雨中愁’的现代白话版的扩充或者：稀释’。一种回荡的旋律和一种流畅的节奏，确乎在每节六行，各行长短不一，大体在一定间隔重复一个韵的七节诗里，贯彻始终。用惯了的意象和用滥了的词藻，却使这首诗的成功显得浅易、浮泛。（《戴望舒诗集序》）? 3.就诗论诗，《雨巷》的格调并不高，主体意象（雨中小巷、撑油纸伞的诗人、姑娘）借用古代诗词中 “丁香空结雨中愁”、“芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁”的暗喻艺术表现手法，抒发了诗人惆怅、哀怨、彷徨、凄婉迷茫的情绪。它是中国三十年代象征主义的朦胧诗，是大革命遭受挫折，感到痛苦、彷徨而又一时看不到前途找不到出路的苦闷情绪的反映，象征了一代青年彷徨苦闷的心路历程”，具有典型意义。（《岭南文论（三）》）? ;全诗总结;研讨与练习