教师招聘考试题库《教育公共基础知识》考点巩固(二)9.docxVIP

教师招聘考试题库《教育公共基础知识》考点巩固最新版(二) 1、填空题 参加继续教育是中小学教师的____。 参考答案: 权利与义务 本题解释: 参考解析：权利与义务 2、单选题 正确的坐姿是脊柱的支点落在_____ A : 胸部 B : 胯部 C : 腰部 D : 骶部 参考答案: D 本题解释: 参考答案：D。参考解析：。 3、单选题 在教学过程中，教师要结合学生的感性认识，促使学生掌握书本知识。这说明教学过程具 有_____ A : 教师主导作用与学生能动性相结合规律 B : 教学过程中知、情、意相统一规律 C : 掌握知识与发展能力相结合规律 D : 间接经验与直接经验相结合规律 参考答案: D 本题解释: 参考答案：D。参考解析： 书本知识，一般表现为概念、定理、原理等，这对学生来说是间接经验；学生的感性认识是个人以往积累 的或现实获得的感性经验。教师在教学过程中，结合学生的感性认识，促使学生掌握书本知识。这说明教 学过程具有间接经验与直接经验相结合的规律。 4、多选题 下列原则中属于针对此类问题的原则的是 () 。 A : 疏导原则 B : 教育的一致性与连贯性 C : 尊重学生与严格要求相结合 D : 集体教育与个别教育相结合 E : 发扬积极因素、克服消极因素 参考答案: ACD 本题解释: 参考答案：ACD。参考解析：在面对和处理类似事件时，教师要把握三个原则：①疏导原则。教师要讲明 道理，疏导思想．因势利导，循循善诱。②尊重与严格要求学生相结合的原则。教师既要爱护、尊重和信 赖学生，又要提出合理正确、明确具体和严宽适度的要求。③集体教育与个别教育相结合。既通过对个人 的教育达到集体教育的效果，又通过对集体施加教育去影响集体中的每一个人。 5、简答题 一位母亲因孩子把刚买回家的一块盒装金表当成新鲜玩具给弄坏了，就狠狠地揍了孩子一 顿，并把这件事告诉了孩子的老师。不料，这位老师却幽默地说： “恐怕中国的一个发明家被你‘枪毙’ 了。 ”这位母亲不解其意，老师给她分析说： “孩子的这种行为是创造力的一种表现，你不该打孩子，要 解放孩子的双手，让他从小就有动手的机会。 ”“那我该怎么办？ ”这位母亲听了老师的话后对自己的行 为后悔不已。“补救的方法是有的， ”老师接着说，“你可以和孩子一起把表送到钟表铺，让孩子站到一 旁看修表匠如何修理，这样钟表铺就成了课堂，修表匠就成了先生，你的孩子就成了学生，修表费就成了 学费。孩子的好奇心也得到了满足，说不定他还会学会修理呢！ ” 试运用所学的教育学知识对该老师的做法进行分析。 参考答案: 参考解析： 老师的做法是值得肯定的，主要原因有以下几个方面： (1) 老师的做法保护了学生的好奇心。学生的好奇心是非常可贵的，求知的兴趣也正是从好奇心开始 的。同时，对学生多表扬也能够给学生更多信心，促进学生不断进步。 (2) 老师的做法体现了现代的学生观。学生是具有主观能动性的人，学生是有意识、有情感、有个性的 社会人，他们不是盲目、机械、被动地接受作用于他们的影响，而是具有主观能动性的人。学生在接受教 育的过程中，已经具有一定的素质，可以进行自我教育。学生是自我教育和发展的主体。学生是发展中的 人，要用发展的观点认识学生。 (3) 素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力，这位教师的做法体现了素质教育的理念。 (4) 新课程改革提倡尊重学生的个性，发展学生的潜能。这位教师给母亲的建议正是为了培养学生的潜 能和兴趣爱好。 6、多选题 下列关于法治与法制的表述哪些是不适当的？_____ A : 法治要求法律全面地、全方位地介入社会生活，这意味着法律取代了其他社会调整手段 B : 法治与法制的根本区别在于社会对法律的重视程度不同 C : 实现了法制，就不会出现牺牲个案实体正义的情况 D : 法治的核心是权利保障与权力制约 参考答案: ABC 本题解释: 参考答案：ABC。参考解析：本题考查法治与法制的关系。法制一般是指法律和制度的总称，是立法、守 法、执法、司法、法律监督各环节的统一，其核心是依法办事。法治则指依法治国的原则和方，其核心在 于对国家权力的制约。故本题应选 ABC。 7、判断题 教育法规的保障作用，是指教育法规保障各种教育主体的教育权利得到实现，教育义务得 到履行．从而使教育活动有序、有效地进行。_____ 参考答案: 正确 本题解释: 参考答案：对。参考解析：教育法规的保障作用是指教育法规保障各种教育主体的教育权利得到实现，教 育义务得到履行，从而使教育活动有序、有效地进行。 8、多选题 下列有关文学常识的表述正确的一项是_____ A : 莫里哀是 17 世纪法国古典主义喜剧的创建者，喜剧《悭吝人》塑造了答尔丢夫这个著名