小学音乐_一（演唱）老鸟，小鸟教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

学情分析：八年级的学生，认识能力不强，上课回答问题感到羞涩，音乐知识欠缺等问题，采取了积极引导，培养学生坚强的意志和勇敢的精神，增强自信心和组织纪律性。运用聆听、模唱学习歌曲，运用小组探究小组合作的形式进行歌曲演唱。 《打靶归来》 课题 ??????? 学唱歌曲《打靶归来》 教学理念与设计理念及说明 军旅歌曲有很强的节奏感，可以表现热烈、积极的气氛。《打靶归来》是一首高亢、简短、通俗上口的军队歌曲。通过这类歌曲的教学还可以让学生感受到前辈们强烈的爱国主义精神。 预设目标 让学生感受进行曲与军旅音乐，通过欣赏和学唱，让学生能喜欢歌唱这类歌曲，体会军人的精神风貌，并能够激起学生愿意倾听和了解描写军人的音乐和歌曲。 教学重点 创设良好的课堂情境，引导学生用坚定有力的声音完成歌曲的表演。 体会气息对歌唱的作用。 教学难点 休止附的认识与准确识读， 歌曲结束部分口号的教唱。 教学准备 课件，电子琴、音响资料 教学板块 教与学的预设 （师生活动） 设计意图 一、课前组织 ? ? ? ? 二、 交 流 资 料 ? ?? ? 一、导入： 师：前段时间学校开展了运动会，同学进场的时候是怎么做到步伐的整齐、统一呢 引出：口号与音乐。? 出示3首不同风格的音乐，选择合适的音乐加上走步的动作。进入新知识的简单介绍——进行曲。? 欣