高中数学人教A版2019必修第二册 《圆柱、圆锥、圆台、球的表面积和体积》教学设计.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES7 《圆柱、圆锥、圆台、球的表面积和体积》教学设计 教学设计 教学环节 教学内容 师生互动 设计意图 问题引入 在前面我们已经学习了棱柱、棱锥、棱台的表面积和体积，那么对于圆柱、圆锥、圆台等旋转体，它们的表面积和体积又该如何计算呢？ 学生思考后讨论交流，教师点明课题. 通过提出问题，激发学生的学习兴趣，引起学生思考. 圆柱、圆 锥、圆台 的表面积 1.圆柱、圆锥、圆台的表面积公式. （r是底面半径，l是母线长）， （r是底面半径，l是母线长）， （，r分别是上、下底面半径，l是母线长）. 2.圆台的表面积公式与圆柱及圆锥的表面积公式之间的关系. 师：在上一节课我们已经学习了如何求棱柱、棱锥、棱台的表面积，你还记得用什么方法求的吗？ 生：通过展开转化为求平面图形面积. 师：圆柱、圆锥的侧面展开图是什么？ 生：圆柱的侧面展开图是一个矩形，圆锥的侧面展开图是一个扇形. 师：如果它们的底面半径均是r，母线长均为l，则它们的表面积是多少？ 师：打出投影片（教材图8.3-3）. 生1：圆柱的底面积为，侧面积为，因此，圆柱的表面积是 . 生2：圆锥的底面积为，侧面积为，因此，圆锥的表面积是 . 师：圆台的侧面展开图是一个扇环，如果它的上、下底面半径分别为r，，母线长为l，则它的侧面积是 ， 所以它的表面积是 . 现在请大家研究这三个表面积公式之间的关系. 学生讨