小学语文人教五年级上册第四单元示儿课件.pptx

示 儿 [宋]陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。这首诗是给儿子的遗嘱。一起解诗题示儿给儿子看一起知作者陆游 南宋著名诗人。史学家、文学家。字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人。第一课时 少年时即深受家庭爱国思想的熏陶。宋高宗时，参加礼部的考试，又因受宰相秦桧的排斥而仕途不畅。宋孝宗时，得以进士出身，身授官职，却因坚持抗金，屡遭主和派排斥。宋光宗时，升为礼部郎中，不久即因“嘲咏风月”罢官归居故里。宋宁宗时，奉诏入京编修国史，书成后长居阴山。1210年与世长辞，留绝笔《示儿》。诗文背景：1126年，金兵屡屡进犯，宋军节节败退，国都汴京被占领，从此山河破碎，不复统一。南宋朝廷却逃到临安，苟且偷安，不思保国。大片土地就这样被金国蹂躏整整九十五年。晚年陆游罢官东归，却仍不忘“北定中原”统一祖国的信念。1206年宋军收复失地计划失败，后宋金签订《嘉定和议》，陆游听闻，忧愤成疾。这位毕生从事抗金和收复失地事业的爱国诗人，终是没能迎来祖国统一，临终前儿子叫到床前，留下遗嘱《示儿》向抗战发出最后的号召。 示 儿 [宋]陆游死去/元知/万事空，但悲/不见/九州同。王师/北定/中原日，家祭/无忘/告乃翁。一起解诗意死去元知万事空，同“原”，本来。一切事情。诗意：本来就知道死去之后就什么都没有了。但悲不见九州同。国家统一只，只是。诗意：只是悲伤没能（亲眼）看见祖国统一。宋朝的军队。平定北方。淮河以北被金人侵占的地区。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。你的父亲。祭祀家中先人。不要。 诗意：当大宋军队收复了中原失地的那一天时，你们举行家祭时不要忘了告诉我！一起悟诗情这首诗有一个字明确表明了诗人写诗时的感情?哪个字？ “悲”字。作者“悲”的原因是什么？ 不见九州同。 请同学们有感情的朗读一、二句，读出“悲”情。一起悟诗情临终之际陆游心里的感情仅仅是悲吗？还有一种更强烈的感情是什么 北定中原。 让我们一起有感情的朗读三、四句，读出那种揪心的盼望吧！女生读一二句，男生读三四句，老师读题目，让我们再次一起感受陆游的这首感人的诗《示儿》。 示 儿 [宋]陆游死去/元知/万事空，但悲/不见/九州同。王师/北定/中原日，家祭/无忘/告乃翁。结构梳理爱国情怀悲——不见九州同盼——北定中原示儿