小学语文人教三年级上册父亲树林和鸟全国公开课.pptx

我会读茫然 兀立 惊动 鼻子抖动 沉重 轻声 翅膀雾蒙蒙 热腾腾 凝神静气 bí鼻 父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。 默读（不出声 不指读）边读边用“—”画出哪些地方可以看出“父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟”？提示：动作 语言 神态 父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。 父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。 父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。 我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。 父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。 树林里过夜的鸟总是一群，羽毛捂得热腾腾的。 父亲：树林里过夜的鸟总是一群，羽毛捂得热腾腾的。“我”：我只闻到浓浓的苦苦的草木气息，没有闻到什么鸟的气味。 父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。 这是树林和鸟最快活的时刻。我知道父亲此时也最快活。 父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。 鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重↓原因 鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。 父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。 我真高兴，父亲不是猎人。我真高兴，父亲是（ ）的人 环保小卫士写一则“保护环境，爱护小鸟”的宣传标语。 鸟白居易谁道群生性命微，一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。cháo