小班音乐教案《榨果汁》.doc

小班奥尔夫音乐活动《榨果汁》 活动目标：感受音乐变化速度的快与慢（重点） 能根据音乐速度的变化表现出相应的动作（难点） 体验奥尔夫音乐的乐趣 活动准备： 前期准备：幼儿已有过奥尔夫音乐节奏游戏的基础 材料准备：歌曲榨果汁、榨汁机挂图、香蕉、橙子、番茄道具若干个、盘子三个、呼啦圈、彩虹伞 活动过程： 奥尔夫问候导入： 稳定节拍：《早上好》 水果炸弹小游戏，引出“水果汁”主题 奥尔夫“我把眼睛藏起来”，出示榨汁机挂图 “噢，我把眼睛藏起来，谁也看不见，现在眼睛又出现，啦啦啦啦啦” 请小朋友们闭上眼睛，睁开眼睛时，老师出示榨汁机挂图。 “看看这是什么？”“榨汁机”“你们知道榨汁机是怎么工作的吗？” 播放音乐，引导幼儿伸出双手，跟随老师小手转动起来，感受榨汁机由慢到快的变化速度。 四．榨果汁（重点引导幼儿感受音乐速度变化的快与慢） “现在让我们一起来榨果汁吧！” “想喝什么口味的果汁？不如我们先来榨香蕉口味的果汁吧！” ①播放音乐，把香蕉教具贴在在榨汁机挂图上，幼儿模仿老师随音乐做动作。 ②播放音乐，把橙子教具贴在榨汁机挂图上，幼儿模仿老师随音乐做动作。 ③播放音乐，把番茄教具贴在榨汁机挂图上，幼儿模仿老师随音乐做动作。 五．榨果汁——转动呼啦圈 “小朋友们，果汁好喝吗？我们这台榨汁机太小了，果汁不够小朋友们喝，老师再变一台更大的榨汁机！” “噢，我把眼睛藏起来，谁也看不见，现在眼睛出现了，啦啦啦啦啦” 请幼儿闭上眼睛，睁开眼睛时，教师出示呼啦圈。 玩法：三人一组，围坐在呼啦圈四周，随音乐在相应的时候将水果放进呼啦圈里面，当音乐播放到“转动起来”时，幼儿将呼啦圈举起，由慢到快地转圈。 榨果汁——滚动彩虹伞 “这个榨汁机还不够大，老师再变一个更大更大的！” “噢，我把眼睛藏起来，谁也看不见，现在眼睛出现了，啦啦啦啦啦” 幼儿睁眼时，教师出示彩虹伞。 玩法： 全班幼儿围着彩虹伞，随音乐在相应的时候将波波球放进彩虹伞里面，幼儿随音乐速度的变化滚动彩虹伞。