综合学习有朋自远方来教(学)案.pdfVIP

. 专业.专注 . 有朋自远方来 ——六年级 （上）第一单元综合学习教案 教学目标： 1. 能按照主题要求，搜集恰当的资料，并乐于与同学分享自己搜集到的资科，了解图书馆谢谢阅读 的一般检索方式，学会利用图书馆或互联网搜集资料，阅读资料时能有所感悟。精品文档放心下载 2. 联系自己的网络经历，独立思考网络交友的利弊，并能坦诚地与同学交流看法。精品文档放心下载 3. 学会与同学合作，共同策划并组织实施小型的班级活动，并能负责任地完成自己承担的感谢阅读 任务。 4. 能运用写作课上学到的方法，抓住自己或朋友的特点来写介绍文字。精品文档放心下载 教学重点： 能按照主题要求， 搜集恰当的资料，并乐于与同学分享自己搜集到的资科，了解图书感谢阅读 馆的一般检索方式，学会利用图书馆或互联网搜集资料。能运用写作课上学到的方法，抓精品文档放心下载 住自己或朋友的特点来写介绍文字。 教学难点： 能运用写作课上学到的方法，抓住自己或朋友的特点来写介绍文字。精品文档放心下载 教学过程： 一、交流收获，导入新课 世界华人成功学激励大师陈安之先生说:“要成功就要和成功者在一起”,也就是说要和感谢阅读 成功者交朋友。可见,我们要成功,交朋友很重要,交什么样的朋友更重要。为了同学们现在精品文档放心下载 和将来的成功,我们今天就一起来叩响友谊的大门,努力寻找一把打开友谊之门的钥匙。感谢阅读 1. 交流收获。同学交流课前搜集的有关交友的格言、故事等,并谈谈自己的理解、启示。精品文档放心下载 明确: . word 完美格式 . . 专业.专注 . (1)交友名句:①海内存知已,天涯若比邻。②人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。③与精品文档放心下载 善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香, 即与之化矣;与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,谢谢阅读 亦与之化矣。…… (2)交友故事:①管宁割席,道不同不以为友;②蔺相如和廉颇刎颈之交;③俞伯牙摔琴谢知精品文档放心下载 音。…… 2、出示课题——有朋自远方来 二、探讨交友之道 （一）阅读古文，感受古人交友之道 管鲍之交 (管仲)少时常与鲍叔牙游 ，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之 ，不以为谢谢阅读 言。已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立，为桓公，公子纠死，管仲囚焉。谢谢阅读 鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。感谢阅读 一 《史记 管晏列传》 割席断交 管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异 ，华捉而掷去之。又尝同席读精品文档放心下载 书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看。宁割席分坐，曰:“子非吾友也。”谢谢阅读 一 《世说新语，德行》 1、阅读以上两篇古文，用现代汉语说说这个故事 2、联系两篇文章说说各自对古人交友的看法和认识。 3、学生讨论交流 （二）网络社会，说说现代人的交友之道 1、现代人交友有哪些方式？ . word 完美格式 . . 专业.专注 . 2、互联网丰富和改变了现代人的交友方式，，多种多样的网络交友方式有利也有弊，就此精品文档放心下载 说说你的观点 小组讨论交流： 我认为利在于 我认为弊在于 3.解读“朋友”内涵。 (1)教师出示“友”字的小篆写法,让学生猜一猜它是个什么字,并解释其内涵。谢谢阅读 明确:这是“友”字的小篆写法,它看起来像两只同时伸出来的右手,两手相交表示握手。握手感谢阅读 是为了表示友好,就像生活中的朋友相见,大家都伸出右手紧紧相握, 以表达亲密友好之情。谢谢阅读 所以“友”字本义是友好之意。 (2)教师出示甲骨文的?°朋?±字,让学生讨论它看起来像什么,并解释其内涵。谢谢阅读 明确:“朋?±字看起来像并列的两串贝壳,这种并列的关系表达了?°朋?±字平等的内涵。感谢阅读 4.小结:通过对?°朋友?±两字的解读,我们可以将?°朋友?±的内涵理解为平等而友好的人际关谢