日语概论课程教学大纲.docVIP

日语概论课程教学大纲 一、性质和目的 本课程是我校日语专业本科三年级的一门限制性选修课。将系统地对日语语音及语言学理论作梳理性地讲解。属于院部选修课。学生通过本课程的学习，基本掌握日本语言及语言学的相关基础知识，同时培养学生的研究兴趣，为考研和毕业论文的选题等打下良好的基础。 二、基本要求 通过本课程的学习，学生应该深入掌握日语音声学，词汇学，语法学的基本知识，简略了解日语语史，日语语学史。在为本科学士论文积累素材的同时，为将来深造考研打下必要的坚实的基础。 三、教学内容与学时 本课程总学时： 32学时。教学安排为第六学期，周学时2节。 选用教材：《日语概论》，翟东娜 潘均，高等教育出版社。 1、概论部分：语言与言语、人类语言的功能、人类语言的几大系谱、日语与日本语言学、日语的语族、国语学与日本语言学等 2、语音部分：人类语言的性质、单音、音素。日语音素的种类及音素体系、音节、日语的音节构造及其体系、现代日语语流中的语音变化、现代日语的声调与语调等。 3、文字部分：文字的性质与种类、汉字、汉字的传入与使用、中日通用字体的差异、假名、万叶假名、罗马字的传入与拼写变迁、日语文章书写规则等。 4、词汇部分：词汇与词汇学、日语词汇与词汇体系、单词的构造、词种、词义与词义体系、位相、典型的日本式词汇、统计词汇学等。 5、语法：语法与语法学、句法、现代日语的词类、敬语法、近现代日语语法流派等。 四、教学原则与方法 主要通过课堂授课、让学生进行专题研究及发表、课堂分组讨论及发表、课堂定期小测验等形式来进行。 五、测试原则 本课程为考查课，采用过程性评价的考核方式，综合平时的出勤、课堂测试、课堂讨论、作业进行考核，其中出勤、课堂测试、课堂讨论分别占20%，作业占40%。 六、参考书目 1.皮细庚，1997，《日语概论》，上海外语教育出版社 2.王德春，1997，《语言学概论》，上海外语教育出版社 3.翟东娜，2006，《日语语言学》，高等教育出版社 4.顾海根，2007，《日本语概论》，北京大学出版社 5.渡边实，2006，《现代日语概论》，大连理工大学出版社 6.朱京伟，2005，《日语词汇学教程》，外语教学与研究出版社 7.翟东娜 潘钧，2008，《日语概论》，高等教育出版社 8.金田一春彦著、潘钧译，2002《日语概说》，北京大学出版社 9.彭广陆主编，2003，《日语研究》第1辑，商务印书馆 10.彭广陆主编，2004，《日语研究》第2辑，商务印书馆 11.彭广陆主编，2005，《日语研究》第3辑，商务印书馆 12.加藤彰彦 佐治圭三 森田良行，1990， 『日本語概説』，桜楓社 13.定延利之，1999，『よくわかる言語学』，アルク 14.小泉保，1990， 『言外の言語学』，三省堂 15.小泉保，1995， 『言語学とコミュニケーション』，東京大学書材