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学前小孩生长发育的一般规律 2010-08-13 16:16 学前小孩生长发育的规律是指集体小孩在生长发育过程中的一般现象。诚 然在生长发育过程中，碰到环境、营养、体育锻炼、疾病等因素的影响，而出现 个体差别，但一般的规律还是存在的。小孩生长发育情况，是反响其健康情况的 一面镜子。所以，少儿园的保教人员必定认识、研究和掌握小孩生长发育的共同 规律，结合各年龄少儿的详尽情况，采用必要的卫生措施，以达到保护、促使、 加强和提高少儿健康水平的目的。 （一）生长发育是由量变到质变的过程 小孩的生长发育是由不明显的微小的量变到突然的质变的复杂过程。不但 表现为身高体重的增加，还表现为全身各个器官的逐渐分化，功能的逐渐成熟。 量变和质变平时是同时进行的，但各有必然的缓急阶段。比方，消化系统由再生 儿到达成人时，各器官在不断长大、长重的同时，结构和机能也逐渐复杂和完满 起来。如：小儿的胃容积小，胃腺数目少分泌液的量少，胃酸的浓度和胃蛋白酶 的效能低，随年龄增加，变大增加增加，质也发生了变化，效能也提高了（再生 儿只能接受少量流质食品，随着消化器官的发育，结构和机能的加强，逐渐能消 化固体食品） 因此可知，小孩不是成人的缩影。少儿不只身一人体比成人小，而且是一个 比较简单的机体。少儿动作粗大，感情简单，是一个没有成熟，缺少经验的机体， 他们对环境的适应和对自己的保护，以及各种知识及能力，都在不断地发展和加强。 所以在进行卫生保健、涵养工作时，必定结合少儿生长发育的特点来安排详尽措施， 绝不能够走开少儿的本质，以成人的标准来安排少儿的生活和教育。 （二）生长发育是有阶段性和程序性的连续过程 小孩的生长发育是有阶段性的，每个阶段各有独有的特点，各阶段按序次 连结着，不能够跳跃。前一阶段为后一阶段的发展打下必要的基础，任何一个阶 段的发育碰到阻拦都会对下一阶段的发育带来不良影响。比方，出生时只能吃流 质，只会躺卧和呜咽，到 1 岁时便能吃多种一般食品，会走路和说单词，这是 很明显的变化，但在这从前必定经过一系列的变化。如在说单词之间，必定先学 会发音，同时，要学会听懂单词；能吃固体食品从前必先能吃半流质食品；会走 路从前必先经过仰头、转头、翻身、直坐、站立等发育步骤。其中任何一上环节 产生阻拦，都会影响整个婴儿期的发育，并使少儿先期的发育延缓。 身体各部分的生长发育有必然的程序，一般依据由上到下、由近到远、由 粗到细、由初级到高级、由简单到复杂的规律。比方在胎儿期的形态发育的顺 1 / 4 序：头部当先，其次是躯干，最后为四肢。再如，婴儿期的动作发育的序次： 第一是头部的运动（仰头、转头） ，今后发展到上肢（取物） ，再发展到躯干的 活动（翻身与直坐），最后发展到下肢的活动（爬立行） 。这个由头部开始逐渐 延伸到下肢的发展趋向也叫 “头尾发展规律”。从上肢的发育又能够看出，在初 生时，只会没心识地乱动，手几乎不起任何作用； 4 －5 个月时，才能有意识地去 拿东西，但这时只会用全手一把抓；到 10 个月左右才会用指尖去拿东西；要在一 岁左右才会灵巧地用两个手指捏起微小的物体。这说明动作是由整个上肢 逐渐发展到手指，由身体正中向侧面发展。这称之为 “正侧发展规律”。 （三）生长发育的的速度是波浪式的，身体各部分的生长速度也不均衡小 孩身体的生长发育是快慢交替的，所以发育速度曲线其实不是随年龄呈直 线上升，而是波浪式上升的。在整个生长发育时期，全身和大多数器官、系统 有两次生长突增巅峰，第一次是在胎儿期，第二次是在青春发育初期，而且女 比男大体早两年出现。以身高、体重为例，由胎儿到成人有两个突增阶段： 第一突增阶段： 由胎儿中期开始到 1 周岁。表现为头尾发展规律。胎儿中期 （ 4 －6 个月），身长增加最快，在这短短的 3 个月的时间里，约增加 27.5 厘米， 占整个胎儿时期身长增加的 1 ／2 强，是一世中身长增加最快的阶段。胎儿后期 （ 7 －9 个月）皮下脂肪积累很快，这 3 个月的时间内，体重约增加 2300 克，占 整个胎儿期体重增加的 2 ／ 3 强，是一世中体重增加最快的阶段；小孩出 生后边两年的身体增加速度仍比后几年快些。第一年结束小儿体重增加（ 6 —7 公斤） 2 倍，身高增加（ 20 —25 厘米） 1