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今天我们学习一个关于爬山的故事——《爬天都峰》; ; ;;;;相;;爬天都峰能不能换成登天都峰，为什么？;
一、读第1自然段,请你讲一讲第1自然段说了什么?
故事发生的时间、地点、人物
时间是( )
地点是( )
人物有( )和( )
;读第2自然段，说说课文中是怎么写天都峰的“高”和“陡”的?;又高又陡，令人望而生畏;三、自由读第3-5自然段，想想我的心里发生的变化;四、自由读6、7自然段，画出描写爬山动作的词语; 2、为什么要用“终于”这个词？
;熟读8-10自然段，思考下面问题：;*;1、读爸爸的话，讨论：“汲取”是什么意思，“我”和老爷爷是怎样互相“汲取”力量的？
汲取：
2、你从“爸爸”所说的话中懂得了什么道理？
;学习了这篇文章，同学们懂得了什么道理？;;黄山四绝;天都峰;一、解释下列的词语。
1、石级：石头台阶。
2、仰望：抬头望。
3、攀着：（抓着铁链）向上爬。
4、心颤：心在颤抖，说明心里很害怕。
;二、用下列词语造句
1、终于：漫长而炎热的夏天终于过去了，凉爽怡人的秋天来到了。
2、鼓舞：战士们听了英雄的报告,受到很大鼓舞,个个斗志昂扬。;今天我们学习一个关于爬山的故事——《爬天都峰》; ; ;;;;相;;爬天都峰能不能换成登天都峰，为什么？;
一、读第1自然段,请你讲一讲第1自然段说了什么?
故事发生的时间、地点、人物
时间是( )
地点是( )
人物有( )和( )
;读第2自然段，说说课文中是怎么写天都峰的“高”和“陡”的?;又高又陡，令人望而生畏;三、自由读第3-5自然段，想想我的心里发生的变化;四、自由读6、7自然段，画出描写爬山动作的词语; 2、为什么要用“终于”这个词？
;熟读8-10自然段，思考下面问题：;*;1、读爸爸的话，讨论：“汲取”是什么意思，“我”和老爷爷是怎样互相“汲取”力量的？
汲取：
2、你从“爸爸”所说的话中懂得了什么道理？
;学习了这篇文章，同学们懂得了什么道理？;;黄山四绝;天都峰;一、解释下列的词语。
1、石级：石头台阶。
2、仰望：抬头望。
3、攀着：（抓着铁链）向上爬。
4、心颤：心在颤抖，说明心里很害怕。
;二、用下列词语造句
1、终于：漫长而炎热的夏天终于过去了，凉爽怡人的秋天来到了。
2、鼓舞：战士们听了英雄的报告,受到很大鼓舞,个个斗志昂扬。;
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