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校本教研活动
教师:
课
后
反
思
或
教
学
后
记
音乐活动对于教师来讲要有必然的欣赏能力,基本功底要扎实。对大班幼儿来说,选材是至关重要的旋律和内容必然是幼儿熟悉和易于接受的。每个孩子都有本身的爸爸和妈妈,并深爱着爸爸妈妈。此歌曲的旋律欢快,歌词又是大班幼儿能理解的,不消老师去解释,只要给幼儿创设一个充满爱的温馨氛围,幼儿很快就会进入状态。因此我选择了这首充满童趣和爱的歌曲。由于歌曲比力长,考虑到小班幼儿年龄特点,我做了适当的剪切,把原作品重复说唱设计成简单说唱的形式,并把歌曲中的说唱部分作为让孩子欣赏的重点。 在活动中,我采用PPT等多媒体手段,并结合情境演出,让孩子在欣赏音乐
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