历史悠久的亚洲传统音乐-高中音乐教案_2.docxVIP

历史悠久的亚洲传统音乐-高中音乐教案 钢琴上弹段旋律〔《樱花》〕，提问是什么音乐？同学回答。师介绍这首歌曲属于日本的都节调式：师哼唱正在热播的《大长今》主题歌《希望》，提问这是哪个国家的音乐，同学回答是韩国。对了，它的创作素材来自于朝鲜古老民歌《拮梗谣》。这首曲子和《樱花》，都是汲取了中国传统音乐而被民族化了，它们都属于亚洲哪个文化区域呢？回答：东亚。书本上向我们介绍了东亚另外一个国家——蒙古国，还记得在《独特的民族风》中介绍过我国蒙古族的代表性乐器——马头琴吗？蒙古国却把马头琴的演奏和人声的演唱进行了结合。欣赏蒙古民歌《四岁的红鬃马》，回忆并思考〔课件〕：　1、这首歌曲表现了蒙古人的一种什么情感？给你怎样的心境？2、乐曲开头属于蒙古民歌中的长调还是短调？3、歌曲中的人声有什么特点？同学回答后总结：1、表达了蒙古人对自己亲热伴侣——马的宠爱。表达了人和大自然的和谐和交融。各声使人的心灵得以纯化和升华， 令人进入一种新的境界。2、乐曲开头属于长调，舒缓。3、这是一种叫“呼麦”的唱歌艺术，是蒙古国人民和我国蒙古族人民中特有的一种民间唱法，由一个人同时唱两个声部，这种方法只有经过特殊的练习才能把握，一般传男不传女，但最近已有女性进入这个领域，也引起了我国音乐界的重视，如今内蒙古歌舞团的音乐家们已开头学习“呼麦”。 〔三〕 这首接受“人声器乐化”的演唱形式具有东亚音乐的特点，但形成了独特的风格和特有的民族音乐表现形式。那么，属于伊斯兰文化的中亚音乐又有怎样的风韵呢？这首《巴雅提木卡姆》将给你们带来别样的风情。它的主奏乐器是流行于阿拉伯和伊朗等国的民间乐器——卡曼贾。课件出示图片：卡曼贾：弓弦乐器，用半个椰子壳做成，4根弦，流行于我国西藏地区的卡曼贾称为“根卡”。〔图片〕欣赏阿塞拜疆《巴雅提木卡姆》的片段，同学结合书本，感受中亚的音乐风格〔调式、节奏和音乐心情〕总结：独特的旋律小调——木卡姆调式，节奏转变多样，风格松软持重，抒情含蓄。我国新疆也有木卡姆，课件出示“十二木卡姆” 演奏图片，欣赏新疆“十二木卡姆” 片段并与阿塞拜疆《巴雅提木卡姆》比较：前者是剧烈奔放的风格。〔结合拓展与探究第5题〕最新信息供应：中国申报的“中国维吾尔族木卡姆艺术”和中国、蒙古联合申报的蒙古族长调民歌被联合国科教文组织荣列第三批“人类口头和非物质文化遗产代表作”，纳入公约爱惜范畴，不仅是宏大民族的精神记忆，更能启迪和激发今人制造辉煌绚烂的将来。 〔四〕 同学们，你们知道“千岛之国”是哪个国家吗？同学回答：印度尼西亚(出示课件〕印度尼西亚，由太平洋和印度洋之间17508个大小岛屿组成，青山绿水，四季皆夏，故被称为 “赤道上的翡翠”。 共5页，当前第3页12345