第22课《陈涉世家》-部编版语文九年级下册.pptxVIP

陈涉世家; 暴秦无道，生灵涂炭，民怨沸腾，怒 气冲天。秦二世元年，陈涉起事，天下哗 变，暴秦速灭，正应了“多行不义必自 毙”！今天，我们一起穿越时空，回到秦朝末年的大泽乡，感受一下那时、那地的凄风苦雨，一睹陈胜、吴广等英雄豪杰的风采吧。;1、了解作家作品，疏通文意，积累文言词汇。 2、把握陈胜、吴广领导的农民起义的原因、经过及其历史意义。 3、学习塑造人物形象的方法和围绕中心选材、详略得当的写法。 4、正确评价历史人物，并学习人物从小立志。; 司马迁（约前145-前90年），字子长， 西汉夏阳人，史学家、文学家。从小受父 亲司马谈的影响，10岁诵读古文经书，20 岁开始游历大江南北，考察了许多历史遗 迹，了解了许多历史人物的轶闻以及地方 风俗和经济生活。司马谈逝世后，他继承 父职做了太史令，这是他写作《史记》的 起点和重要条件。后因替投降匈奴的李陵 辩解，触怒了汉武帝，被捕入狱，受宫刑。 但他忍辱含垢，发愤著书，出狱后任中书 令(掌管皇家机要文件)，在53岁时终于完 成《史记》这一部巨著。; 《史记》是我国第一部纪传体通史，也是我 国第一部传记文学。这部书记载了上自黄帝下至 汉武帝的一千多年历史。全书包括十二“本记” （记历代帝王政迹），十“表”(大事年表)、八 “书”（记各种典章制度）、三十“世家”（记 诸侯国将相）、七十“列传”（记重要历史人物 的言行事迹）。书中史料详实，作者思想倾向也 极为鲜明。例如课文《陈涉世家》，作者把农民 起义的领袖陈涉的传记列在“世家”里，足见他 对陈涉的历史地位和作用的看重。鲁迅先生称 《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。; 秦始皇统一中国之后，建立了专制主义 的中央集权国家。他对农民进行了残酷的剥 削、压迫，实行严酷的刑法，又焚书坑儒； 大量征发农民修长城，造阿房宫，筑骊山墓。 沉重的徭役，繁重的赋税，残酷的刑法逼得 贫苦农民痛苦不堪，阶级矛盾到了一触即发 的地步。秦的残暴统治激化了统治阶级和农 民阶级的矛盾，到公元前209年终于爆发了 陈胜、吴广领导的农民起义，???响了秦王朝 的丧钟。 ;鸿鹄(hú) 闾左(lǘ) 辍耕(chuò) 笞(chī) 当行(háng)?? 度已失期(duó) 间令(jiàn) 数谏故(shuò) 陈胜王(wàng)?? 藉(jiè) 毋(wú） 適戍(zhé shù) 乘(shèng) 骑(jì) 宁有种乎(nìng) 被(pī) 徇(xùn) 蕲(qí) 铚(zhì) 酂(cuó) 苦(hù) 柘(zhè) 谯(qiáo) ;（1）辍耕/之/垄上 （2）发/闾左/谪戍渔阳 （3）今/亡/亦死，举大计/亦死 （4）扶苏/以/数谏故 （5）今/诚以吾众/诈自称/公子扶苏、项燕 （6）乃/丹书/帛/曰/“陈胜王” （7）又/间令吴广/之次所旁/丛祠中 （8）乃令/符离人/葛婴/将兵/徇蕲以东;　　陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人 也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕， 辍耕之垄上， 怅恨久 之，曰：“苟富贵，无相忘。” 佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉 太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”;译文： 陈胜是阳城人，字涉。吴广是阳夏人，字叔。陈涉年轻的时候，曾经跟别人一道被雇佣耕地，陈涉停止耕作到田边高地休息，因失望而叹恨了很久，说：“如果有一天富贵了，不要彼此忘记。”同伴们笑着回答说：“你做雇工为人家耕地，哪里谈得上富贵呢？”陈涉长叹一声说：“唉，燕雀怎么知道鸿鹄的凌云志向呢！”;　　 二世元年七月，发闾左 適戍 渔阳，九百人 屯大泽乡。陈胜、吴广皆次 当行，为屯长。会 天大雨，道不通，度已 失期。失期，法皆斩。 陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死， 举大计亦死， 等死， 死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。 吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。;译文：秦二世元年七月，朝廷征调贫苦平民九百人去戍守渔阳，驻在大泽乡。陈胜、吴广都被按次序编入戍边的队伍里面，担任了小头目。恰巧遇到天下大雨，道路不通，估计已经误期。误期，按照秦朝法令都要斩首。陈胜、吴广于是一起商量说：“现在逃跑也是死，起义也死，同样是死，为国事而死可以吗？”陈胜说：“全国百姓长期受秦王朝压迫，痛苦不堪。我听说秦二世是秦始皇小儿子，不应当立为皇帝，应当立为皇帝的人是公子扶苏。;扶苏以 数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀 之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将， 数 有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今 诚