臭桂鱼 少儿美术课件.pptxVIP

《 臭桂鱼 》课程要点一、适合年龄：6-9岁二、教具准备：彩色卡纸/素描纸、马克笔、高光笔、剪刀、胶棒三、教学目标：1、知识和技能：初步学会用平衡构图，来创作作品，培养学生观察、记忆和表现能力。2、过程与方法：通过平衡构图与综合构成的叠加运用，来表现画面的方法。3、情感态度和价值观：尝试体验不同的构图在绘画作品中给人带来的不同感受，引导学生对绘画的兴趣，激发学生热爱大自然、热爱生活的情感，鼓励学生树立信心，大胆地表达自己的感受，体验绘画的乐趣。四、教学重难点：重点：.认识和了解桂鱼的相关知识。参考河桂鱼的图片素材，了解和掌握桂鱼的外形、鱼鳞以及相关的知识等特点。难点：运用平衡构图结合创意构成来创作出臭桂鱼。学习通过平衡构图来表现出桂鱼的鲜明特征。可以在画的时候把握好外形，然后再通过装饰元素的添加与组合，创作出生动丰富的桂鱼图。课程导入课程导入这是什么鱼？大家认识吗？小朋友们你认识的鱼类还有哪些呢？课程导入桂鱼——最美味的淡水鱼之一桂鱼是一种漂亮的鱼，体呈银色，背和鳍上有斑点。桂鱼又称三文鱼 ，也是一种非常有名的溯河洄游鱼类，它在淡水江河上游的溪河中产卵，产后再回到海洋肥育。课程导入你吃过生鱼片吗？桂鱼，可以用来制作生鱼片，制作生鱼片的原料 较为 广泛，但以深海产的鱼类及其它海产品为主。如鱼类有三文鱼、旗鱼、鲈鱼、鲔鱼等；甲壳类有海胆虾、龙虾等；贝类有鲍鱼、牡蛎、赤贝、北极贝等。我们现在最常吃的生鱼片是桂鱼做的。问题引导问题引导同学们，请你仔细观察桂鱼有什么特征呢？花纹有什么特征？鱼背是什么颜色的？下面我们一起去深入了解一下桂鱼的相关知识吧！课程导入课程导入桂鱼的花纹桂鱼体背侧棕黄色，腹面白色。体具许多不规则褐色斑块和斑点。自吻端经眼至背鳍第至第三鳍棘基底有1条黑褐色斜纹，在第六至第八鳍棘下方有1条垂直宽纹。背侧背鳍基底有4~5个斑块。背鳍、臀鳍和尾鳍均具黑色点斑。胸鳍和腹鳍浅色。课程导入桂鱼的生活习性桂鱼属于完全淡水生活的鱼类，喜欢栖息于江河、湖泊、水库等水草茂盛较洁净的水体中，白天一般潜伏于水底，夜间四处活动觅食。不喜欢作长距离的徊游和迁移，不喜群居。课程导入桂鱼的分布范围：分布于中国（除青藏高原之外，分布于全国各水系）、俄罗斯、朝鲜、日本。课程导入瞧！桂鱼是多么有趣又美味，你喜欢它吗！小朋友们你们想将它画出来吗?课程导入桃花流水鳜鱼肥桂鱼肉质细嫩，味鲜美，刺少肉多，营养丰富，早在唐代有诗人张志和盛赞鳜（桂鱼）的诗句“桃花流水鳜鱼肥”，佐证了历来为人们所青睐。也深受现代消费者欢迎，是上等淡水食用鱼类之一。同时，桂鱼肉性平、味甘，有补气血、益脾胃之功能。因此，桂鱼具有重要经济价值。参考素材参考素材绘画知识平衡构图法：平衡式构图是在画面的某一角或者一边安排了主体，相对的在画面的另一角或者一边安排一个陪体，给人以满足的感觉，画面结构完整，安排巧妙，对应而平衡。常用于月夜、水面、夜景、新闻等题材。范画过程范画过程问引导步骤一：准备彩色卡纸/素描纸拿出白色的卡纸/素描纸，参照臭桂鱼的形象，采用平衡构图，在画面中先确定好桂鱼的大概的位置，先画出桂鱼的大概形态，再细化桂鱼的形态，鱼鳞的排列、鱼尾线条的表达。范画过程问引导步骤二：用灰色的马克笔，或者水彩笔，在鱼背部分上色，注意色调要有明暗的变化。范画过程问引导步骤三：土黄色的马克笔在鱼鳍与鱼尾部分上色，在画面上添加一些配菜，添加盘子装饰，注意配菜的形态表达。范画过程问引导步骤四：拿出剪刀将画好的桂鱼，沿边缘部分可留白的剪切下来，用胶棒粘贴在红色的卡纸上面。范画过程问引导步骤五：将前面画好的配菜，一些粘贴在红色卡纸上面，注意构图，用黑色的马克笔在画面上添加物体的阴影部分。用高光笔在画面上添加些豆腐块、西蓝花、小鱼来装饰画面效果。 范画过程步骤六：继续添加装饰元素，小鱼、气泡等装饰画面，丰富完善效果，最后添加上作品名称。课后点评1、在今天的课程中，学习采用平衡构图与创意元素巧妙融合，表现一幅生动丰富的臭桂鱼主题作品，培养了小朋友们的观察力和表现力。2、在创作中，小朋友们通过认真的观察并较好地掌握了平衡构图，生动地体现出了臭桂鱼的形态和细节之美；在画面的背景中，流畅丰富的线条结合丰富有趣的装饰元素，体现出了富有美感的画面环境，与主体形成鲜明对比。整幅作品构图讲究，形式新颖，给人以美的享受。谢 谢 观 看本课程仅供老师教学使用，请勿传播、转发、用于盈利目的。若经发现核实，将保留法律追诉的权利。