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授课教师
教研室主任审核签名
教学课题
慢性宫颈炎
课时
授课时间
月 日
12月 19日
12月 20日
12月 21日
12 月 22日
月 日
1
星期
一
星期
二
星期
三
星期
四
星期
五
星期
六
授课对象
班级
9-12
5-8
1-4
17-20
13-16
目的要求
熟悉慢性宫颈炎的病变特点。
教学重点及难点
病理特点和发病机制
教法与
学法
从病理形态学及桥梁课的角度帮助学生直观动态地理解它们的病变发展。
课型
理论教学
教学手段
多媒体课件
教学
内容
与
时间
分配
1.慢性宫颈炎的的病因 15min
2.慢性宫颈炎的类型及病理变化 35min
复习
思考题
简述慢性宫颈炎的类型和病理变化
参考资料
1、《病理学》 主编 :杨光华,
2、《病理学与病理生理学》主编:吴和平 李晓阳
3、《病理学与病理生理学》主编:吴和平 李常应
自评
本次课利用“病例导入式”教学法进行教学,从解剖病例着手提出问题,运用启发式教学法,由浅入深分析问题,在解决问题的同时提高学生的学习只趣。
慢性宫颈炎
一. 慢性宫颈炎(chronic cervicitis) 1. 发病情况:生育期妇女最常见疾病。 2. 病因及病原菌:分娩、流产或手术损伤宫颈后发生;常由链球菌、葡萄球菌等引起。 3. 病变特点: 肉眼:宫颈粘膜充血、肿胀,呈颗粒状和糜烂状,部分病例形成宫颈潴留囊肿(Nabothian Cyst, 纳博特囊肿)及宫颈息肉。 炎性息肉(in mmation polyp):慢性炎症时由于致炎因子的长期刺激使局部粘膜上皮、腺体、纤维结缔组织及血管增生而形成的突出粘膜表面并有蒂与之
相连的肉芽肿块,常见于宫颈及鼻黏膜。
镜下:上皮增生及鳞状上皮化生,潴留囊肿及炎性息肉形成;间质慢性炎性细胞(淋巴浆细胞)浸润。
4. 临床表现:白带增多;根据病原菌种类及炎症程度不同,白带的量、性质、气味及颜色不同。如乳白色粘液状、淡黄色脓性等。
二.类型
子宫颈糜烂
子宫颈息肉
子宫颈腺囊肿
子宫颈肥大
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