班级管理中的两件小事 论文.docxVIP

班级管理中的两件小事 【内容摘要】班级管理千头万绪，在很多时候往往是旧有的方法无法解决最新面临的问题，这时候就需要我们进行思考和探索。在班级管理中，往往存在很多看似微小的问题，这些问题的科学解决对于引导学生树立正确的价值导向、增强班级的凝聚力和树立良好的班风都十分重要。本文就笔者在班级管理中的几点思考和做法进行整理，以期共同进步。 【关 键 词】班级管理 姓名 小偷 创造性处理 一、孩子，请写好你的姓名 2020年英语中考口语和听力考试到来之际，每周都会组织两次网上模拟练习，然而，我的班级第一天就出现了问题。周三上午第三节课是我们班级英语口语和听力网上练习时间。到了下午第一节课后，英语老师把上午的测试成绩贴在教师后面的黑板下面，供学生寻找差距。我也凑了上去，首先映入眼帘的是一些从未听过的名字出现在姓名一栏，如：睡美人、王者荣耀、ya、小明、阳光男孩、东方不败……，我一下子就来气了，当然，我知道这些名字背后的真正主人。 出现问题必须处理，简单的方法，把这些小孩喊过来，劈头盖脸地臭骂一顿，既解恨又给其他有类似想法的学生一个警告，给我老实一点，不要自取其辱。但是，稍一深思，我感觉不能这样简单粗暴的处理。一个学生不能认真地书写自己的姓名，说明他从内心深处不了解自己的姓名所代表的特殊意义。对此，我要让他们明白每一个人姓名背后的真正意义。 课后，我开始翻阅《百家姓》有关的书籍，还观看了钱文忠先生在央视《百家讲坛》主讲的节目《百家姓》，对这几个调皮学生的姓氏来源做了充分的准备，同时还联系了这几位家长，请他们说一说当时为什么给孩子取这个名字，有什么样的美好愿望和情感寄托，家长们很配合，工作成功了一半，紧接着就是准备了一节专题班会课——《孩子，请写好你的姓名》。 为了使这节班会课更加具有教育意义，课前，我还让全班同学准备一个小作业，说说自己姓名所代表的意义，写在纸上，以便展示交流。 班会开始时，首先问了全班学生一个问题：我国有多少个姓氏？下面的孩子们开始叽叽喳喳地呼喊着自己认为正确的数字，有人说300个，有人说500个，有人说1000个，还有人说10000个等等。学生们一阵喧闹之后，我开始进行讲解，因为课前准备的很充分，讲起来头头是道，而且有点登上《百家讲坛》的感觉，学生的目光一下子就被吸引住了。 接下来，我让学生谈一谈自己名字所代表的意义，一共点了8个学生，这些学生和那几个调皮鬼都同姓，事先都让他们准备了，所以说起来并不是很紧张的样子，他们说的时候，下面的学生不时发出笑声。 班会接下来就是针对之前那几个不好好写名字的小孩展开，我并没有批评他们，而是说道：“相信通过今天的班会课，同学们已经深刻地明白了自己的姓和名所代表的文化意义，相信在今后的日子里，同学们一定会认真书写自己姓名”。之后话锋一转，我严肃地指出，一个人不认真书写自己的姓名就是对祖先的侮辱，就是对父母的侮辱，一个人连祖先和父母都不懂得尊重，他会尊重别人吗？ 同学们，写好中国字，做好中国人，首先从认真地书写自己的姓名开始。接下来，让我们认真地写一遍自己的姓名，以示我们的决心和勇气。 对于学生不认真书写自己姓名这种情况从此再也没有发生过。 二、我们班级没有小偷 2018年暑假过后，学校安排我带初三（19）班，这个班级在初一、初二的时候问题百出，班风不好，成绩更是稳稳地处于年级的倒数位置。说实话，接到这样的班级我内心既充满期待，又感到压力很大。 开学第一天，为了全面了解所带班级的情况，特意给学生每人一张纸，让学生写出班级在过去的两年中存在的问题，回收后进行简单的汇总，普遍性的问题几乎在每个班级都存在，在此不做罗列。有一个问题被学生提及了多达十几次，那就是，班级有几个小孩经常从学校的超市偷东西。更为严重的是，这些小孩不但不悔改，而且互相攀比看谁偷得多。我一想，坏了，这个班级有小偷，如果以后进入社会偷盗被判刑，我们做老师的有不可推卸的责任。问题出现了，怎么办呢？几天都没有很好的头绪，最后，我决定试一试。 首先，要求学生20:00下自习回宿舍必须整好队伍，体委清点人数无误后统一带走，晚上20:10人人必须在宿舍，做不到的周末离校时打扫卫生。 实际上，只有10分钟时间很紧张 ，而且学生回宿舍的时候必须经过 学校超市。开学前的的第一周，每天我都在宿舍楼下面等迟到的学生。第四天晚上 ，有三个小孩 回宿舍迟到了，他们正好是问卷调查中提及的学生，而且怀里抱着从校园超市买来的零食。 他们看到我在宿舍门口站着，也跑了起来，我只是轻轻地说了一句——快迟到了啊。 接下来的几天晚上，这几个孩子相继出现回宿舍迟到的现象，而且大都是怀里抱着零食，我认为该出手的机会来了。好！开始行动。 第二天中午午练的时候，我将期中的一位学生王乐喊到办公室，请他坐在椅子上，我们的交谈开始了。 “中午吃饱了没有？”我首先开口说