第三十四课 往返接力跑（教案） 体育二年级下册.docxVIP

教材 内容 往返接力跑 教学目标 知识与技能: 通过学习，80%的学生能基本了解接力跑的动作要领。 过程与方法: 通过练习，培养学生速度、灵敏、耐力等基本身体素质。 情感态度价值观：通过学习，培养学生互相学习、团结协作的精神以及对体育学习的浓厚兴趣。 重点 难点 重点：错肩交接棒；传接棒的时机与方法。 难点：上下肢协调发力；跑直线。 部 分 课 的 内 容 时 间 次 数 组 织 教 法 与要求 五育 育人 开始部分 课堂常规 集合整队，清点人数，检查服装，体育委员或班长向教师报告出勤人数。 师生问好 宣布本堂课内容 安排见习生 强调安全问题 3分钟 1 教法： 用语言、手势、口哨指导学生集合，清点人数，检查服装，问好，安排见习生。 宣布本节课学习内容 强调安全注意事项以及注意力集中程度 要求：讲解简洁，清晰明了，声音洪亮 组织： ********* ********* ********* ********* 要求： 集合快、静、齐 认真听讲，遵守课堂纪律 安全意识明确 通过课堂纪律的宣讲与实施，让学生初步形成良好的组织意识、纪律意识。 准备部分 热身跑 2.原地徒手操 头颈部运动 扩胸运动 振臂运动 体转运动 腹背运动 髋关节运动 膝关节运动 弓步压腿 踝、腕关节运动 3.游戏：双脚夹球跳 规则：画3条30米长的跑道，让学生站成纵队，由每队的排头学生双脚夹球，按照提前规定好的路线跳跃前进，到达终点线后，双脚夹球再跳回起点，先完成的队获胜。 4分钟 1 教法： 教师带领学生进行热身。 语言提示法： 提示学生动作的转换以及安全注意事项 要求：口令清晰，声音洪亮，动作优美。 组织队形： * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 要求：积极热身，防止受伤 通过准备活动，调动学生参与活动的积极性，使学生对课的注意力与兴趣大大提升，使学生养成运动前热身的好习惯。 基本部分 一、讲解并示范接力跑的具体动作和要求。 动作方法： 将学生分成人数相等的6队，成纵队排在起跑线后，排头手持接力棒。发令后，各队排头迅速向前跑出，绕过本队前方标志物再返回，将接力棒交给本队接棒人后站在队尾，接棒人接棒后继续跑出，依次进行，直至最后一人。 二、组织学生自由分组练习，教师巡视指导，纠正错误动作。 三、优秀小组展示 四、比赛时间 学生站成6路总队，每队前方30米处放置一个标志桶，各队学生依次接力完成一次，最先完成的队伍为获胜组。 30分钟 1 组织队形： * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 要求： 认真练习。 遵守课堂纪律，积极参与。 听教师口令，统一动作。 集中注意力。 教师示范时要仔细观察。 注意练习安全。 组织队形： * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 要求：遵守游戏规则，注意安全。 通过分组练习，一方面让学生形成小组意识，培养规则、团队意识，另一方面，提升学生练习密度与强度，培养学生强健体魄，培养学生领导力。 结束部分 放松活动 两人一组相互抖抖手，自己敲打敲打小腿和大腿进行放松。 课堂常规 集合队伍，清点人数 总结本次课堂 指定学生收拾器材，宣布下课，师生再见 3分钟 1 教法： 带领学生做放松，以语言提示学生积极放松。 总结本次课堂。 结合练习讲评，积极鼓励学生。 师生再见，指定学生协助教师收器材。 要求： 告诉学生积极放松。 提醒学生注意安全。 组织： * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 要求： 认真听讲，遵守课堂纪律。 积极放松。 通过课堂小结，使学生形成良好的课堂常规，形成有始有终的好品质，养成运动前后拉伸的好习惯 教 具 1.6个排球 2.6个标志桶 3.口哨1个 心率曲线预计 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 160 150 140 130 120 110 100 90 80 课后小结