资源昆虫学教学大纲（生物科学）课程教学大纲.docxVIP

PAGE 9 《课程名称》教学大纲 课程编码 1151752011351 课程类别 专业系列课程 课程名称 资源昆虫学 英文名称 Economical Entomology 学分 18学时 建议修读学期 第7学期 总学时数 18 其中：实践学时 0 实验学时 0 其他学时 0 课外学时数 0 预修课程 动物学 考核方式 平时出勤、创业设计、研究性论文 适用专业 生物科学（公费师范） 一、课程目标 通过课程理论的讲授和开放性课题的设计，使学生具备下列能力： 1.以昆虫学基本的解剖结构、分类和进化知识为基础，选择药用、医用、食用、饲料、观赏和仿生昆虫类群的相关知识进行系统性讲解，将对应应用技术与节肢动物基本理论和基础知识相结合，加深学生对于相应知识的理解。（支撑毕业要求3 知识整合） 2.熟悉各类资源昆虫的应用价值，提高独立思考及观察问题的能力，通过对资源昆虫应用技术的学习，将资源昆虫的利用与平时的生活中的现象相融合，培养学生发现问题和解决问题的能力。（支撑毕业要求5 技术融合） 3.结合自主设计的创业路径和研究性论文的撰写，提升学生的研究式学习能力和科学思维能力，为培养具有创新精神和实践能力的高素质人才奠定基础。使具备一定的运用先进的方法与技术对知识点或研究热点进行整合设计与自主学习能力。（支撑毕业要求8 自主学习） 二、课程目标与毕业要求的对应关系 毕业要求 指标点 权重 课程目标 3.知识整合 3-1熟练掌握生物学及相关专业的基本理论、基本知识和基本实验技能，具备一定的整合生物学专业理论知识和实验实践知识的能力。并具备一定的生物学实验实践的探究能力和创新能力。 课程目标1 5.技术融合 5-2具备利用生物学各类基本实验实践技能，理解生物学基本理论知识和解释实际生活中遇到的生物学相关问题的能力。 课程目标2 8.自主学习 8-1具有自主通过阅读、听讲、研究、观察、实践等手段获取知识，不断提高自己的能力。 课程目标3 三、教学内容、重难点和课时安排 专题1：资源昆虫学概述 （支撑课程目标1、2） （2学时） 1.资源昆虫的概念及其种类 2.我国资源昆虫的研究与发展 3.资源昆虫学的内容及任务 学习要求：掌握昆虫的分类学的相关概念，了解资源昆虫的研究和发展及任务。 专题2：昆虫的形态学分类（支撑课程目标1、3） （2学时） 1.昆虫的定义及形态学 2.昆虫分类及特征 学习要求：掌握昆虫的定义及一般形态学特征，以及不同昆虫类群的形态分类与区别。 专题3：昆虫的系统演化（支撑课程目标1、3） （2学时） 1.昆虫的起源和演化 2.昆虫系统发育研究方法 3.昆虫系统发育研究进展 学习要求：理解昆虫的一般进化历程，掌握昆虫系统学和进化分析的一般手段和技术，了 解昆虫系统发育的一般研究性进展。 专题4：食用昆虫 （支撑课程目标1、2、3） （2学时） 1.食用昆虫概述 2.食用昆虫类群 3.食用昆虫的营养价值和应用 学习要求：掌握食用昆虫的基本概念，了解食用昆虫的不同类群，理解不同类群食用昆虫的营养价值及其应用。 专题5：药用昆虫（支撑课程目标1、2、3） （2学时） 1.药用昆虫概述 2.药用昆虫类群 3.药用昆虫的药用价值和应用 学习要求：掌握药用昆虫的基本概念，了解药用昆虫的不同类群，理解不同类群药用昆虫的营养价值及其应用。 专题6：观赏娱乐昆虫（支撑课程目标1、2、3） （2学时） 1.常见观赏昆虫类群简介 2.鸣虫类群及鸣声通讯 学习要求：掌握观赏昆虫的基本概念，了解观赏昆虫的不同类群，理解不同类群观赏昆虫的鸣声特征及研究进展。 专题7：工业原料昆虫（支撑课程目标1、2、3） （2学时） 1.绢丝昆虫、蜜蜂、五倍子蚜虫、白蜡虫、紫胶虫 2.昆虫在工业中的应用 学习要求：掌握绢丝昆虫、蜜蜂、五倍子蚜虫、白蜡虫、紫胶虫等工业原料昆虫的一般特征和饲养技术手段，理解