6《飞向蓝天的恐龙》教案设计-部编版语文四年级下册.docxVIP

板块教案 6　飞向蓝天的恐龙 教案设计 教学目标 1．认识“钝、描”等10个生字，会写“笨、钝”等15个字。 2．默读课文，能写下自己不懂的问题，并试着解决。 3．能简明扼要地介绍恐龙飞向蓝天的演化过程。 4．能体会课文准确的表达，学习用对比列举的方式介绍事物。 教学重点 1．默读课文，能写下自己不懂的问题，并试着解决。 2．能简明扼要地介绍恐龙飞向蓝天的演化过程。 3．能体会课文准确的表达，学习用对比列举的方式介绍事物。 课前准备 教师准备：1.搜集恐龙的相关资料，如：图片、文字材料等。 2．制作多媒体课件。 学生准备：1.课前预习课文。 2．搜集恐龙的相关资料。 课时安排 2课时。 第一课时 课时目标 1．认识“钝、描”等10个生字，会写“笨、钝”等15个字。 2．默读课文，能写下自己不懂的问题，并试着解决。 3．能提出不懂的问题，与同学交流，总结交流方法。 教学过程 板块一　分步揭题，质疑激趣 活动1　质疑激趣，初步感知 1．课件出示短语“飞向蓝天”，导思：看到“飞向蓝天”四个字，你想到了什么？ 2．过渡：(课件出示两幅鸟的图片)是啊，鸟类是我们心中轻灵自由的天之骄子。 活动2　完善课题，引导质疑 1．课件出示“恐龙”的图片，并在“飞向蓝天”一词后补充“的恐龙”，导思：你想到了什么？ 2．学生齐读课题。 3．引导质疑：读了课文题目，你有什么疑问？ 4．学生交流有关恐龙的资料