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《汽车与拖拉机拆装实习》课程标准 第一部分 前言 一、课程基本信息 课程编号 课程名称 课程类别 学时 学分 开课学期 考核方式 适用 专业 开课单位 BS040310 汽车与拖拉机拆装实习 实习 2周 2 6 考查 农业机械化及其自动化 机电工程学院 二、课程性质 本课程是农业机械化及其自动化专业基础课程，主要以学生动手操作为主，教师实习演示为辅，学生动手为主，通过动手操作使学生了解并掌握汽车拖拉机各部分的结构及工作原理。 三、课程基本理念 （1）以完成工作任务为目标，注重实践教学； （2）通过实车拆装，对汽车与拖拉机拆装的关键技术有个初步的认识，对汽车与拖拉机各组成各部分组成有感性的认识； （3）通过对车辆拆装的训练，为与汽车相关的专业学习培养兴趣和增强感性认识。 四、课程的设计思路 本课程的总体设计思路是：按照“以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体的项目课程体系”的总体设计要求。，本课程以汽车与拖拉机结构基本知识与汽车与拖拉机拆装操作技能为基本目标，彻底打破学科课程的设计思想，紧紧围绕工作任务完成的需要来选择和组织课程内容，突出工作任务与知识的联系，让学生在职业实践活动的基础上掌握知识，增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性，提高学生的实践能力。 学习项目选取的依据是以本专业所对应的岗位群要求而制定，以农业机械化及其自动化专业一线技术岗位为载体，使工作任务具体化，针对任务按本专业所特有的逻辑关系编排模块。 第二部分 课程目标 一、总体目标 通过任务引领，、项目驱动的活动，使学生培养专业兴趣，培养自主学习、团队协作学习能力，对汽车与拖拉机有初步的整体认识，并对动力系统和底盘系统有初步和进一步的了解整体认识。 本实习课程主要完成发动机拆装、传动系统拆装、行驶系统拆装、转向系统拆装、制动系统拆装等任务。 目的在于使学生了解并掌握汽车与拖拉机各部分结构及工作原理，并具备一定的汽车拖拉机运用维修及操作能力。 按照汽车与拖拉机的总体结构，在学生对整车有了有了整体概念后，分别对汽车拖拉机发动机、底盘、车身和工作装置四大部分有进行具体的深入认识，了解整体件与组成件、主件与附件的结构特点与位置关系，并对各组成部件的材料、性能、作用有初步印象，同时将车辆新技术知识进行补充与融合，让师生共同对汽车拖拉机结构知识与时俱进。 二、具体目标 1.知识与方法 （1）汽车拖拉机各总成结构的认识 （2）发动机各机构、系统的组成件结构认识 （3）底盘各系统的组成件结构认识 （4）拖拉机工作装置结构与使用方法认识 （5）不同汽车类型车身结构认识 （6）拓展知识了解 2.技能与能力 （1）善于观察的能力 （2）积极思考的能力 （3）迅速辨认机械结构的能力 （4）相关拆装设备、工具的使用能力 （5）通过实习，掌握车辆清洗、拆卸、零件鉴定、构件组合、安装技术和总成调整技术； 3.情感与态度 本课程教学环节较多，实践性较强，教学中应激励学生创新精神，教育学生树立正确的学习，培养良好的工作作风和操作技巧；培养学生职业道德，团结合作的团队精神；培养学生热爱劳动，勤俭节约的观念；培养学生爱护公共设备、安全工作的精神。 第三部分 内容标准 一、课程结构 序号 项目/任务名称 实验/实践类型 组织形式 教学场地 仪器设备 时间分配（天） 备注 1 发动机总成的拆卸 实习 分组 实习工厂 发动机吊车，发动机翻转架 1 2 曲柄连杆机构的拆卸与装配 实习 分组 实习工厂 工具 2 3 配气机构的拆卸与装配,气门间隙的调整 实习 分组 实习工厂 工具 1 4 燃料供给系的拆装与调整 实习 分组 实习工厂 喷油器测试仪 喷油泵试验台 1 5 冷却系的拆装与调整 实习 分组 实习工厂 工具 0.5 6 润滑系的拆装与调整 实习 分组 实习工厂 工具 0.5 7 离合噐的分解与装配 实习 分组 实习工厂 工具 1 8 变速器、主减速器的拆装 实习 分组 实习工厂 工具 1 9 行驶、转向系的分解与装配 实习 分组 实习工厂 四轮定位仪 前轮定位仪 转向参数测量仪 1 10 制动系统的分解与装配 实习 分组 实习工厂 工具 1 二、具体内容和标准 序号 项目名称 主要内容 内容标准 教学建议说明（天） 1 发动机总成的拆卸 车载发动机从汽车上的拆卸发动机，发动机外部附件的拆卸，发动机的解体 正确清洗汽车；正确选择工具； 能正确说明汽车构造、简单原理；能使用吊装设备、举升设备拆下、移动发动机；能将发动机牢固安装在反转加上；能按顺序拆卸发动机附件并正确摆放。 1 2 曲柄连杆机构的拆卸与装配 曲柄连杆机构功用、组成、工作条件。气缸体、气缸盖、活塞、活塞环、活塞销、连杆、曲轴等主要机件的构造。 掌握曲轴栏连杆组的功用；掌握活塞材料；能正确测量活塞；能按规定拆下活塞连杆组；能正