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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 二次根式教案8篇 二次根式教案 篇1 　　活动1、提出问题  　　一个运动场要修两块长方形草坪，第一块草坪的长是10米，宽是米，第二块草坪的长是20米，宽也是米。你能告知运动场的负责人要预备多少面积的草皮吗？  　　问题：10+20是什么运算？  　　活动2、探究活动  　　以下3个小题怎样计算?  　　问题：1〕-还能继续往下合并吗？  　　2〕看来二次根式有的能合并，有的不能合并，通过对以上几个题的观测，你能说说什么样的二次根式能合并，什么样的不能合并吗？  　　二次根式加减时,先将二次根式化简成最简二次根式后，再将被开方数相同的进行合并。  　　活动3  　　练习1指出以下每组的二次根式中，哪些是可以合并的二次根式？〔字母均为正数〕  　　创设问题情景，引起同学思索。  　　同学回答：这个运动场要预备〔10+20〕平方米的草皮。  　　老师提问：同学思索并回答老师出示课题并说明今日我们就共同来讨论该如何进行二次根式的加减法运算。  　　我们可以利用已学知识或已有阅历来分组争论、沟通，看看+究竟等于什么？小组展示争论结果。  　　老师引导验证：  　　①设=,类比合并同类项或面积法;  　　②同学思索，得出先化简，再合并的解题思路