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[作文写作技巧]写作的技巧--第1页 [作文写作技巧]写作的技巧 写作的技巧篇(一):写作文的技巧和方法 一、观察是写作的基础 1、注意平时积累，做生活的有心人。 生活的积累是写作的源泉，就像罗丹所说的“美是到处都有的。对于我们 的眼睛，不是缺少美，而缺少发现。”因此，我们要培养学生做生活的有心 人，善于留心观察身边的事物，到大自然中去陶冶美的性情，到社会生活中去 发现美的事物。只有生活丰富多彩、热爱生活的人，思想才会活跃，感情才会 丰富，才可能写出感人的文章。 2、留心观察，善于捕捉事物特征。 正如[被屏蔽词语]指出的：“一棵树的叶子，看上去是大体相同的，但仔 细一看，每片叶子都有不同。有共性，也有个性，有相同的方面，也有相异的 方面。”因此，要注意培养学生细心观察的习惯，使他们在细心观察的基础上 善于找出同类事物千差万别的个性和特征。 3、注重阅读，丰富间接生活积累。 生活的直接积累对写作是十分重要和有意义的，但受着时间、空间的限 制，人的精力和经验总是有限的，不可能任何生活都直接参与、直接体验。因 此，要培养学生善于阅读的好习惯，因为大量的知识要从书本中来获得。同 时，使学生养成写阅读笔记的学习习惯。俗话说：“好记性不如烂笔头。”只 要大量阅读，善于积累，同样可以从中获得对生活的丰富感受，提高生活的认 识。 二、分析题意，提炼素材 没有材料或材料不足，自然写不好文章。但有了材料如果不精心选材或选 材不当，仍然也写不出好文章。因此，要提高学生的写作能力，还要重视培养 学生的审题立意、谋篇布局的能力。 1、审明题意，选取材料。 材料是为主题服务的，因此，在选择材料前，必须要明确文章的体裁及文 第 1 页 共 9 页 [作文写作技巧]写作的技巧--第1页 [作文写作技巧]写作的技巧--第2页 章所要表达的中心思想。我们有些学生往往不舍得割舍材料，有用没用一起 上，这样就会造成“下笔千言，离题万里”的结果。所以，在写作时，首先要 明确主题。在教学中除了引导学生注意分析课文题目，培养审题技能以外，还 可采用一些具体方法，培养学生概括、提炼的能力。如，让学生把自己作文的 中心思想浓缩为一句简短的文字，即提炼出“主题句”。采用这种浓缩法，对 提高学生审题立意的技能，是十分有益的。 其次，要选取典型材料，即那些反映事物本质，有代表性、有说服力的材 料。同时，还应注意材料的真实性和可信性。 2、立意要深刻，创意要新颖。 无论何种体裁的文章，都需要通过材料烘托主题。因此，看一篇文章是否 成功，首先就要看作者是否是透过现象，抓住本质，对生活是否有深刻的认识 和独到的见地，即立意要深刻。 其次，在立意深刻的基础上，还要看作者的创意是否新颖，即作者在文章 中所提出的见解，所抒发的感受，不落俗套，否则人云亦云，则没有新意。因 此，在写作训练中，应拓宽学生视野，鼓励学生大胆想象，在文章中体现自己 的独特性，这样就会抓住读者，给人一种新鲜醒目的感觉。要做到创意新颖， 关键是写作的角度要新。因为现实生活丰富多彩，客观事物纷繁复杂，人物千 姿百态，即使是同一生活现象，同一人物或同一景物，只要观察者的角度不 同，就会表现出不同的侧面。因此，角度新也就是立意要新，观点要新，构思 要新。 三、注重表达能力的培养 作文能力一般包括认识生活和反映生活两方面的能力。认识生活需要敏锐 的观察力和深刻的分析能力，而反映生