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《文献检索实训》课程教学大纲 一、课程概述 课程名称 文献检索实训 英文名称 Practice of Document Retrieval 课程性质 专业必修课 课程代码总学时 16学时（1周） 学分 1 开课学期 第三学期 先修课程 适用专业 计算机科学与技术 开课单位 计算机与电气工程学院 二、课程地位和教学目标 文献检索实训是计算机科学与技术专业的一门必修实践课。通过本课程的学习，要求学生培养主动获取信息并加以充分利用的信息意识，了解各类文献的著录格式、编排方式、索引类型与使用方法，掌握查阅SCI、EI、国外专利、重要手册丛书的基本方法，培养独立获取知识、独立进行研究的能力与素质。还包括了文献的合理使用，学术论文的写作规范、撰写方法以及投稿技巧等。 本课程具体目标如下： 目标1:了解科技文献的类型以及检索科技文献的途径，掌握通过现代化工具检索计算机工程领域相关标准、专利、手册及论文、科技报告、科技会议、学位论文、图书等文献的途径与方法，快速获取所需科技文献。为毕业要求2.3“能认识到解决计算机复杂工程问题有多种解决方案可选择，能够通过文献研究，比对多种可能的解决方案和技术路线，寻求可替代的解决方案”提供支持。 目标2: 培养学生发现问题和解决问题能力，培养注重学生探索精神和创新意识，努力实现学生知识、能力、素质的协调发展。培养独立获取知识、独立进行研究的能力与素质。为毕业要求12.2“跟踪计算机学科发展技术前沿，能运用新技术、新方法提高自身的持续发展能力，具备自主学习能力，包括对技术问题的理解能力，归纳总结的能力和提出问题的能力等”提供支持。 三、课程教学内容及要求、学时分配 课程教学内容及要求、学时分配如表1所示。 表1课程教学内容及教学要求、学时分配 序号 项目名称 教学内容 教学要求 实验学时 每组人数 实验 类型 了解 理解 掌握 1 文献及文献检索概述 文献、情报、知识、信息的概念 √ 2 1 验证性 不同文献类型的特点 √ 本专业文献概况及主要收藏单位 √ 文献检索的意义和作用 √ 文献检索类型、文献检索步骤和方法 √ 检索语言与排检法 √ 2 检索工具、数据库检索 检索工具的类别和特点 √ 2 1 综合性 辅助索引 √ 书目数据库 √ 事实数据库 √ 数值数据库 √ 全文数据库 √ 联机检索 √ 光盘检索 √ Internet信息检索 √ 3 中文检索工具的使用 内容特点、编排结构和著录格式 √ 2 1 验证性 通过多种检索途径检索不同类型文献 √ 4 外文检索工具的使用 内容特点、编排结构和著录格式 √ 2 1 验证性 通过多种检索途径检索不同类型文献 √ 5 计算机文献信息检索 选用适当的检索工具，综合使用多种检索工具完成课题的检索 √ 2 1 综合性 获取原始文献的主要方法 √ 初步整理文献资料的方法 √ 6 论文材料的收集和选取 搜集文献资料的意义 √ 2 1 设计性 文献资料的工具 √ 搜集文献资料应注意的问题 √ 搜集文献资料的方法与技巧 √ 7 毕业论文写作练习 毕业论文概念 √ 2 1 设计性 毕业论文的基本要求 √ 毕业论文的选题 √ 毕业论文的答辩与评价 √ 8 毕业论文的答辩与评价 毕业论文答辩环节 √ 2 1 综合性 毕业论文评价标准 √ 小计 16 四、课程考核与成绩评定 根据学生在课程实训期间的表现(含出勤率、理论准备、方案论证及调试过程中解决问题的能力、调试及答辩结果、实验总结报告)进行综合考核，考核成绩分为优秀、良好、中等、合格和不合格5种等级。 验收时需要学生现场讲解自己的检索方法和思路，回答老师的提问，并进行现场演示。 成绩评定标准如表2所示。 表2考核方式与成绩评定 目标 优秀 良好 中等 合格 不合格 比例% 目标1（支持毕业要求2.3） 了解科技文献的类型，掌握通过现代化工具检索文献的途径与方法，能够快速获取所需科技文献。能够通过文献研究，比对多种可能的解决方案和技术路线，寻求可替代的解决方案。现场讲解思路清晰，回答问题正确。 了解科技文献的类型，掌握通过现代化工具检索文献的途径与方法，能够获取所需科技文献。能够通过文献研究，比对多种可能的解决方案和技术路线，寻求可替代的解决方案。现场讲解思路比较清晰，回答问题正确。 了解科技文献的类型，掌握通过现代化工具检索文献的途径与方法，能够获取相关科技文献。能够通过文献研究，比对多种可能的解决方案和技术路线，寻求可替代的解决方案。现场讲解思路较清晰，回答问题较正确。 了解科技文献的类型，基本掌握通过现代化工具检索文献的途径与方法，能够获取相关科技文献。能够通过文献研究，比对多种可能的解决方案和技术路线。现场讲解思路基本清晰，回答问题基本正确。 不了解科技文献的类型，不能掌握通过现代化工具检索文献的途径