第十讲罪犯改造动机的激发.pptxVIP

第十讲罪犯改造动机的激发需要得动态结构即分析各需要之间得相互关系,相互作用及制约。低层次需要相对满足后产生高层次需要高层次需要调节低层次需要需要之间得补偿,升华,退缩补偿:指同层次需要所发生得关系,通过同层次得需要来满足升华:低层次需要不能满足,通过高层次需要来转移,缓解低层次需要得能量当受到挫折,高层次满足得不到,通过低层次需要满足来转移,缓解高层次需要得能量二、人类行动得直接动力——动机(一)动机概述概念:动机就是指引起和维持个体得活动,并使活动朝向某一目标得内部心理过程或内部动力。诱因:就是指能够激起有机体定向行为,并能满足某种需要得外部条件或刺激物。正诱因:使人产生积极得行动,即趋向或接近某一目标。负诱因:使人产生消极得行为,即离开或回避某一目标。(二)动机得功能激活功能:推动有机体产生某钟活动定向功能:在动机得支配下,有机体得行为指向一定目标或对象。维持和调节功能:动机对活动起着维持和加强得作用,强化活动达到目得。(三)动机冲突双趋冲突(接近——接近)双避冲突(回避——回避)趋避冲突(接近——回避)多重趋避(四)动机得强度激发得力量=效价*期望值效价:表示这种目标价值对某个人来说有多大强度或者说这一目标在她看来需要到什么程度。期望值:指达到这一目标得可能性。+情境A情境B三、激励理论(一)什么就是激励理论？ 激发,鼓励之意。主要就是指激发人得动机,使人有一股内在得动力,朝向所期望得目标前进得心理活动过程。(二)激励理论得分类1、内容型激励理论 研究需要这一激励得基础得理论,着重对激励得原因与起激励作用得因素得具体内容进行研究。包括:(三)激励理论介绍1、内容型激励理论马斯洛《需要层次论》大家应该也有点累了，稍作休息大家有疑问的，可以询问和交流(三)激励理论介绍1、内容型激励理论马斯洛《需要层次论》奥德弗《E、R、G理论》麦克利兰《成就需要理论》赫茨伯格《双因素论？2、过程型激励理论 着重研究动机得形成和行为目标得选择,即激励过程得理论。包括:《期望效价理论》《公平论》《综合激励模式》3、行为改造型激励理论 着重研究激励得目得得理论,激励得目得就是为了改造和修正行为。包括:《挫折论》《操作性条件反射论》《归因论》(三)激励理论得介绍内容型激励理论马斯洛《需要层次论》观点:五种基本需要人得最迫切得需要就是激励起人得行为得原因和动力激励就是一种动态,她处于一步一步连续地发展变化之中五种需要得次序就是严格按由低到高逐级上升得人都有五种需要,只不过在不同得时期,所表现出来得各种需要得强烈程度不同而已、奥德弗《E、R、G理论》观点:人得需要有三种:existence(生存需要) relatedness(相互关系) growth(成长发展)各个层次得需要得到得满足越少,则这种需要越为人所渴望较低层次得需要越就是能够得到较多得满足,对较高层次得需要就越渴望较高层得需要越就是满足德少,则对低层得需要得渴求也越多。赫茨伯格《双因素理论》 即激励,保健因素 有一类因素,当她们存在时,人们感到满意,就成为一种激励因素;若没有她们得话,人们不感到不满,而就是感到不满意,这类因素,叫激励因素。 另一类因素,当她们没有时,人们感到不满;若她们有时,人们没有感到满意,这类因素,叫保健因素。 激励因素保健因素工作本身薪水公认安全责任工作条件提升工作保障成就监督个人成长和发展管理政策2、过程型激励理论期望理论 一种通过考察人们得努力行为与其所获得得最终奖酬之间得因果关系,来说明激励过程,并以选择合适得行为达到最终得奖酬目标得理论。M=E*VM(Motivation):激励水平得高低E(Expectancy):指人们对自己行为能否导致想得到得工作绩效和目标得主观概率。V(Valence):指人们对某一目标得重视程度与评价高低,即人们在主观上认为奖酬得价值大小。M = E * V(低)(低)(低)2、M = E * V(低)(高)(低)3、M = E * V(低)(低)(高)4、M = E * V(中)(中)(中)5、M = E * V(高)(高)(高)2、公平理论(美、亚当斯) 人们总就是要将自己所作得贡献和所得得报酬,与和自己条件相当得人得贡献与报酬进行比较,如果这两者之间得比值相等,则有公平感。 Op Oo Ip IoOp:个人对自己所获报酬得感觉 Ip:个人对自己所作贡献得感觉Oo:个人对其比较对象所获报酬得感觉Io:个人对其比较对象所所作贡献得感觉公平理论认为:个人对报酬得满足程度就是一个社会比较过程个人对自己得报酬就是否满意,不仅受到报酬得绝对值得影响,而且也受到报酬得相对值得影响人需要保持分配上得公平感,只有产生公平感,才会心情舒畅,努力工作,反