小学语文人教四年级上册（统编2023年更新）第三单元-10.爬山虎的脚.docxVIP

10.爬山虎的脚 教学目标： 知识目标：认识“均、柄”等5个生字，会写“虎、操、占”等13个生字。 能力目标：能了解爬山虎的特点，学习作者观察方法和表达方法。 情感目标：培养留心观察周围事物的能力。 教学重难点： 教学重点：培养学生细致、连续地观察。 教学难点：学写观察记录。 教学课时： 2课时教学准备： 课件教学过程： 第一课时 一.图片导入。 .（课件出示爬山虎图片）同学们，你们看看图片上的植物，你们认识吗？ （唤醒学生生活经验）.板书课题：10 .爬山虎的脚.解爬山虎:爬山虎属多年生大型落叶木质藤本植物，其形态与野葡萄藤相似,藤茎可长达18米。 常见攀缘在墙壁岩石上。爬山虎的根茎可入药，破瘀血、消肿毒；果可酿酒，但它的根会分泌酸性 物质腐蚀石灰岩，它的根会沿着墙的缝隙钻入其中，使缝隙过大，严重可至墙体碎裂倒塌。 二.初读课文，检测预习。 .请同学们翻开课本，自由读课文，要求： (1)注意将句子读通顺、流利； (2)遇到不认识的字查字典或请教老师； (3)结合课文，识记课后生字。 .识字写字。 (1)认识会写生字，强调“柄”字的读音有后鼻韵；(2)强调“曲”字，是一个多音字；(将读音与字义联系来，如：“弯曲”中“曲”与“直”相对; 而“歌曲”中的“曲”与“歌，能唱的文辞” 一类有关)(3)出示要求会写字：虎、操、占、嫩、顺、均、叠、隙、茎、萎、瞧、固(4)提示：强调这些字读音操