幼儿园大班数学教案《5的加法》含反思.docVIP

幼儿园大班优异数学教课设计《5的加法》含反省 大班优异数学教课设计《5的加法》自省含反省合用于大班的数学主题教课活动中间，让幼儿在生动开朗的情形和游戏中激发幼儿的学习兴趣，培育合作意识，主动探究的精神，经过察看和操作等活动，使幼儿理解加法的意义，并能正确计算得数是5的加法，培育察看、语言表达、着手和初步运用数学应用解决问题的能力，快来看看幼儿园大班优异数学《5的加法》含反省教课设计吧。 设计背景 本内容为学前班第一学期教课内容，是在幼儿掌握5的构成 的基础长进行教课的。依据幼儿年纪特点，为了让幼儿能在轻松快乐的环境中掌握知识，设计了本活动。 活动目标 1、经过察看和操作等活动，以使幼儿理解加法的意义，并能正确换算得数是5的加法。 2、在幼儿生动开朗的情形和游戏中激发的学习兴趣，培育合 作意识，主动探究的精神。 3、培育察看、语言表达、着手和初步运用数学解决问题的能 力。 4、让幼儿懂得简单的数学剖析道理。 5、发展察看、鉴别、归案的能力。 要点难点 1、要点：得数是5的加法。 2、难点：依据数的构成学习加法。 活动准备 活动准备：孙悟空图片、实物(1朵白色的花，4朵粉红色的花，一棵贴有数字4的树，一棵贴有数字5的树);背景图(苹果树上2 个黄色的苹果，3个红色的苹果，河里是5的加法算式的树叶、火车头头饰;每个幼儿一张每种写有加法算式的火车票卡。  3条大鱼，2条小鱼);写有得数