幼儿园大班科学教案春天的花.docVIP

幼儿园大班科学教学设计春季的花 集体活动：花的礼品 活动目标： 1．经过看看、品品、听听、玩玩认识花的用途。 2．创建性地设计花的礼品，使幼儿进一步萌生爱花、护花的 意识。 data-s=300,640data-type=jpegalt= 活动准备： 1、场所部署（花仙子的花园）2、金银花露、玫瑰花茶、菊 花茶、桂花糕、蜂蜜、花卉精油、熏香用品、干花袋、花朵装修品、春姑娘图片、花朵头箍、纸、记号笔。 活动过程： 察看环境，引出主题―察看试试，操作发现―自我创建、描 述构想―感情谢发一、察看环境，感知花的美1.带入场所：今日花仙 子我们过来花仙子的花园玩，好吗？ 察看环境：你们感觉花仙子的花园怎么样？为何美丽？走近花你感觉怎么样？ 二、察看、品味、发现、感知花的用途1．出示花的礼品：花仙子还为我们准备了很多礼品，我们一同来看看好吗？ 2．幼儿察看、品味花的礼品（1）发问：你们认识这些礼品吗？它是怎么用的？ （2）教职职工和幼儿一同谈谈、尝尝、戴戴、喝喝、用用花 的礼品。 3．逐一发问：这是什么？能够用来做什么？ 4．小结花的用途发问：花还能够做什么？ （1）做药（2）能够吃（3）沏茶喝（4）用花做美丽的装修品。（5）幽香空气（6）能够美容三、创建花的艺术品1．察看花仙子的花朵头箍：花仙子的礼品你爱看吗？我也用送点礼品给濶濑。我的头箍是用什么做的？ 2．提出创建的要求：你想不想用花做