幼儿园大班艺术教案《小泥熊》.docVIP

艺术（美工）小泥熊（大班） 活动目标: 1、试试用连结的方法塑造立体小泥熊。 2、经过观看塑像过程图片、议论、试试等方法学习镶嵌连结的方 法。 3、领会制作立体泥工的乐趣。 活动准备： 1、知识经验准备： 已经掌握分泥、搓条、压扁等基本泥工技术，有进行平面泥贴画的经验。 认识并认识熊的外面特点。 2、物质资料准备： 资料包。 面人工艺品一个，教师自制小泥熊若干，小泥熊制作步骤图。 民间艺人捏面人的视频。 活动过程： 1、赏识面人工艺品，鼓舞幼儿联合已有经验进行议论，激发幼儿对 中公民间传统艺术的兴趣。 教师：今日老师给小朋友们带来了一件奇特的礼品。（出示面人）瞧，这 是什么？你知道它是怎么做的吗？ 2、观看视频，进一步认识捏面人这一传统民间工艺。 教师：美丽的小面人究竟是怎么做出来的呢？让我们一同来看看吧。 （播放视频幼儿观看） 3、赏识教师自制作品，议论小泥熊的制作方法。 （1）师：这是老师做的小泥熊，美丽吗？它是什么样子的？你们知不知 道老师是怎么做出来的呢？ （2）展现小泥熊制作步骤图，指引幼儿察看并认识制作塑像小熊的方 法。 （3）教师指引幼儿察看小泥熊身体各部分是如何连结组合的，帮助幼儿 认识小熊是如何站在木棒上的。 4、介绍操作资料，试试捏塑小熊，稳固学习连结的方法。 （1）师：这里有两种颜色的纸粘土、木棒，还有活动眼睛，谁愿意来试 一试? （2）师：先将一种颜色的纸粘土分红两份，团聚，分别插入木棒中，做 小熊的身体和头； 再从另一种颜色的泥土中揪出一小部分做成小熊的两只耳朵和鼻子、尾巴，分别贴在头上的两边和下方中间； 剩下的泥分红四份，分别错长条，做小熊的四肢； 最后把活动眼睛压贴在小熊脸上，可爱的小泥熊就做好了。 5、幼儿自由进行立体泥工制作，教师巡回指导。 （1）指引幼儿依据小熊身体各部分的大小，进行分泥。 （2）提示幼儿不要将小熊的四肢搓的过长过细，并能试试比较合适的连 接方法。 （3）在进行造型时，建议幼儿将小熊的四肢摆出各种各种的姿态。 6、展览赏识与评论结束活动。 （1）鼓舞幼儿展现自己的小泥熊，给自己的小熊取名字并试着谈谈它在 做什么。 （2）赏识伙伴的小熊，有自己的小熊和它们的小熊游戏一同创编故事。 活动延长： 请幼儿把制作好的小熊带回家同爸爸妈妈一同分享并制作出小熊的一 家，装修成一件塑像工艺品，带到幼儿园的手工展展览。 大(一)班