23课新型玻璃公开课教案精编版.docxVIP

???????????????????????最新料介绍??????????????????? 《新型玻璃》第二教学 肩一小学黄茹花 教学目： 1、认识文中所介的几种新型玻璃的特点和作用，学用关慨括玻璃的特点和用途。 2、学文章的构。 3、感觉到代科技的步，培养科学的情感。 教学重点：认识新型玻璃的名称、特点和用途，用的言归纳。 教学点：认识明文的明方法和用的言慨括玻璃的特点和用途。 程与方法：通第一自然段的提出学方法，再迁移到二到五自然段的学 前置： 名称特点用途（作用）明方法 教学程： 一、入新 1、揭露，激趣 ①同学，你能平时生活中，玻璃有什么作用？（学生例）今天我要认识的玻璃和我平时生活中到的和不一，它是??(新型玻璃) ②教板：点明“新型”。“新型”是什么意思？ ③“新型玻璃”是什么意思？看到个目你想提出什么？ 1 ???????????????????????最新料介绍??????????????????? 二、重点，领会写法 1、老引入：“夜深了，从一座列珍字画的博物里，突然来 了急促的警声。警察上赶来，抓住了一个划破玻璃企偷窃展品的犯人。同学，你知道是的警？”大家迅速朗文第一自然段，从中找答案。 ①是什么玻璃呀？怎么一接触它就出警声呢？自由第1自然段。思考：网防盗玻璃有什么特点？它有什么作用？划出有关句子，并用 的言归纳到表格里。 2、学玻璃的特点： ①指名回答：那么网防盗玻璃的特点是什么，找到了？引学生找有关的句子和关（件出示）：是一种特殊的玻璃，里面有一极的金属网。金属网接通源，跟自警器相。犯法嫌疑人划破玻璃，碰着了金属网，警就响起来了。 ②里有几句，你能在第二句中找出四个字来归纳它的特点，板：自警。 ③指朗：多么特殊奇特的玻璃啊，我通来感觉一下吧。愿意大家听听？生，：是一篇明文，不要求大家得多么有感情，可是要得正确、流畅，把重点得重一点。再指一名学生，。 （3）学玻璃的用途： ①种能自警的玻璃会用在什么地方呢？指名回答：种玻璃叫“网防盗玻璃”，博物能够采用，行能够采用，珠宝店能够采用，寄存重要、文件的建筑物也能够采用。（件出示） ②你能从中找出两个字来归纳它的用途，板：防盗。 ③个句子中用了什么明方法呢？（例子，个自然段哪里用了例子的明方法呢？??文章开。句除了例子的明方法，用了三个能够，一个也能够，种修辞手法叫??（排比） ④分男女生。 （4）：老和同学一同达成了第一自然段的学，你知道个自然段什么了？（网防盗玻璃的特点和用途）在我往返一下，我是怎来学个自然段的。生，，然后用件出示方法： A、默文，用圈圈出玻璃的名称，用横划出玻璃的特点，用波浪划出玻璃的用途，并分找出关归纳玻璃的特点和用途。 2 ???????????????????????最新料介绍??????????????????? B、想一想个自然段作者是用什么明方法把玻璃的特点和用途写出来 的。 四、学二到五自然段。 1、渡：孩子，接下来你运用我才学到的学方法学二到五自然段，看学得又又快。 2、学生默自学，教巡回。 3、点，达成板，品品句。 4、根据学生喜的玻璃行二到五自然段的随机学（喜的同学上台来，并板，教适合充其余的字）： 第二自然段点： ①玻璃名称：指名回答并板。孩子，大家句，想一想，上一自然段的网防盗玻璃是用来防盗的，个自然段的玻璃然都有共同的四个字，却不是用来防盗的，的句子叫什么句？（渡句）它在文中起到了怎的作用呢？(承前启后) ②写特点的句子：它特别硬，受到猛仍平安无事；即便被打坏了，碎片仍旧藕断地粘在一同，不会人。（硬、安全）句中有两个四字好，你了没有？理解重点：平安无事（用系上下文的方法理解：生 ，：安然无事,没有遭到害或生意外）、藕断（用物演示的方法理解：生，演示，：比表面上断了关系，上仍有，多指男女之情思断。） ③用途的句子：有些国家定，高建筑必采用种安全可靠的玻璃。（高建筑使用） ④个自然段的粗心：个自然段?? ⑤假如我学校、家里也采用种玻璃，那么即便它掉下来不小心上去也不会割破脚了，是？喜玻璃的孩子站起来个自然段。 第三自然段点： ①玻璃名称，板：色玻璃。领会渡句，渡的（有）：有一种 “色玻璃”，能阳光起反射作用。 ②写特点的句子：有一种“色玻璃”，能阳光起反射作用。建筑物装上种玻璃，从室内看外面很清楚，从外面看室内却什么也瞧不。（反射太阳光——特点含在渡句里面）领会明方法：作比（室内跟室外比） 3 ???????????????????????最新料介绍??????????????????? ③写作用的句子：色玻璃会随着阳光的弱而改色的深浅，室内的光。（光） ④个自然段的粗心。 ⑤男同学再一次朗个自然段。 第四自然段点： ①名称：吸玻璃 ②特点：吸（意思含在名称里面） ③用途：在炎的夏天，它能阻烈的阳光，使室内比室外凉