人教版《劳动教育实践活动手册》六年级下册 第二章 生产劳动我爱学 劳动项目四 《制作毕业纪念册》 教案.docVIP

劳动项目四 《制作毕业纪念册》教学设计 课题 制作毕业纪念册 单元 二单元 学科 劳动 年级 六年级 学习目标 1.劳动观念：通过制作毕业纪念册的过程，感受劳动的乐趣，劳动带来的快乐。 2.劳动能力：了解制作毕业纪念册的方法，学会自制毕业纪念册，培养动手实践能力。 3.劳动习惯与品质：通过实践活动，体会劳动的乐趣，培养乐于动脑、勤于动手的习惯。 4.劳动精神：在制作毕业纪念册的过程中，养成团结协作的劳动精神。 重点 培养孩子们的动手实践能力和团结协作的精神。 难点 了解制作毕业纪念册的方法，学会自制毕业纪念册。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 学校是我们成长的摇篮，在这里我们结下了深厚的感情。这六年，我们从天真烂漫的儿童成长为英俊的少年，这六年，发生过多少令人激动、喜悦、忧愁和伤心的事，大家即将离开生活了多年的母校，告别朝夕相处的同学，内心依依不舍。愿同学友谊地久天长! 让我们一起设计、制作一本毕业纪念册，把师生情、同学情以及自己对母校的感激之情表达出来。 出示课题。 叙述 ，引发思考，引入主题。 通过叙述，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。 讲授新课 二、我劳动 我快乐 1. 议一议 我听说我国古代的线装书若袋订得好，可以保存很久。 如何才能把毕业纪念是做得结实一点呢？我要多保存几年。 太好了！那么咱们就试着用这种方法做一本毕业纪念册吧！ 2.准备好了 白色卡纸 彩色卡纸 纸巾 针和线 打孔器 彩笔 锤子和剪刀 纽扣 制作毕业纪念册的过程？ （1）纸张打孔 ①在右侧示意图中绿色圆点标注的位置，用打孔器打 4个小孔。 ②在紫色圆点标注的位置打2个小孔。 ③在橘色线条标注的位置,轻轻向内折出一条折痕，以便翻阅。 ④所有的纸打好孔后，将纸整理整齐，用夹子夹好。 小贴士 打孔的时候注意每一张纸上的孔位一定要准确，这样装订成册后才会整齐。 （2）制作封面 ①取一张白色卡纸,依照上面示意图，在绿色圆点标注的位置打 4个小孔。 ②用彩笔在纸上画出彩色格子。 ③在彩色卡纸上剪出设计好的图形和文字、站贴在适当位置。 小贴士 可以根据自己的喜好，设计制作出更加精关的封面。 （3）制作内芯 ①把两张纸巾搓成两根纸捻。 ②将—根纸捻穿过最左侧的其中一个小孔，稍微用力向下拉，直到感觉拉不动为止。 ③用同样方法，将另一根纸捻穿过最左侧的另一个小孔，向下拉紧。将两根纸捻分别向两侧压平。 ④用锤子轻轻地将纸捻与孔之间的连接处砸实。 ⑤用剪刀剪掉纸捻露出的部分，仅保留嵌入孔中的部分。 （5）装订纪念册 为便于说明装订纪念出的步骤，我们得纸上的孔位由左及右分别命名为孔①、孔②、孔③和孔④。 按照如下示意图，用线将纪念册的内芯和封面装订在一起。 ①从前面入针穿过孔③，并在内芯的外面留—小段线。然后将针绕到下方，由下而上再次穿过孔③。 ②将针由上而下穿过孔②。 ③ 将针从下方由下而上穿过孔①。 ④将针从前面向下，再由下而上穿过孔①。 ⑤将针从左侧向下，再由下而上穿过孔①。 ⑥将针从上方由上而下穿过孔②。 ⑦将针从下方由下面上穿过孔③。 ⑧将针从上方由上而下穿过孔④。 ⑨将针从前面向上，再由上面下穿过孔④。 ⑩将针从右侧向上，再由上而下穿过孔④。 ?调整好缝线的位置。 ?将纪念册的封面和封底反转，在缝线结尾的位置重复打几个结。用针轻轻把多余的线头塞进册子里。 刚看到步骤图时，感觉很难，但是按照提示一步步做下来也不算很难。 是的、所以要仔细地看步骤图。另外,用针时要注意安全呀。 小贴土 其他装订孔也可以按照这种方法美化哦。 （6）美化纪念册 我们来想办法挡住装订孔，美化一下我们的毕业纪念册吧！ ①穿针引线，将线的两端对齐，并在线的末尾处打结。 ②用针穿一粒圆形纽扣，当纽扣即将看到线的尾部时，从尾部用针穿过两根线的中间，以固定住纽扣。 ③ 将针穿过孔①，在下方穿起另一个扁平的纽扣，再将针穿回孔①。 ④将针再次穿过图形纽扣，向下穿过①，然后穿过扁平纽扣，再将针穿过①回到上方。重要几次固定住纽扣。 ⑤缝好后，用线在纽扣底部绕几圈。 ⑥最后，在装订线上打几个结。 小贴士 其他装订孔也可以按照这种方法美化哦！ 4. 说一说，你制作的毕业纪念册？ 视频《制作毕业纪念册》。 三、劳动收获 1.把自己做的毕业纪念册的照片贴在下面的相框内吧！ 学生张贴照片。 你喜欢自己设计制作的毕业纪念册吗？回想整个制作过程，有哪些环节给你留下了深刻的印象？把这些感受记下来吧！ 学生1：在整个制作过程中，美化纪念册环节，给你留下了深刻的印象，当看到一个个漂亮小扣子缝在纪念册上，心里美滋滋的！ 学生2：在整个