第24课《愚公移山》同步练习-部编版语文八年级上册.docxVIP

第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 《愚公移山》同步练习 一、单选题 1. 下列加点字注音有误的一项是（? ? ） A. 惩山北之塞（chéng? ? sè）　　 迂（yū）B. 荷担者（hè）　 ? ? ? ?箕畚（jī?běn）　　始龀（chèn）C. 穷匮（kuì）? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?厝（cuò）??????????? ? 冀之南（yì）D. 万仞（rèn）? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??亡以应（wú）???? ? 雍南（yōng） 2. 下列加点加粗词解释有误的一项是（? ? ） A. 河曲智 叟（老人） B. 汝 心之固（思想）C. 何 苦而不平（担心） D. 曾不若孀妻弱子（曾经） 3. 下列句子中加线词语的解释，不正确的一项是（? ? ?） A. 惩山北之塞? ? ? ? ? ? ? ? ? 惩：苦于 B. 固不可 彻? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 彻：变通C. 惧其不 已也? ? ? ? ? ? ? ? ?已：停止 D. 无 陇断焉? ? ? ? ? ? ? ? ? ?垄断：阻隔 4. 下面各句朗读停顿完全正确的一项是（　　） A. 邻人/京城/氏之孀妻/有遗男 B. 曾/不能/损魁/父之丘C. 遂率/子孙荷担者/三夫 D. 曾/不能毁/山之/一毛 5. 下列句中没有通假字的一句是（　　） A. 甚矣，汝之不惠 B. 河曲智叟亡以应 C. 汝心之固，固不可彻 D. 寒暑易节，始一反焉 6. 下面各组句子中，加点词的意思完全相同的一项是（　　） A. ①年且九十????? ②且焉置土石B. ①固可不彻????? ②固国不以山溪之险（《得道多助，失道寡助》）C. ①杂然相许????? ②曳屋许许声（《口技》）D. ①惧其不已也?? ②鞠躬尽瘁，死而后已（《论语》） 7. 下列句子中加线词的意义相同的一组是（??） A. 以君之力? ?????????????????????????扶苏 以数谏故B. 河曲智叟笑而止 之曰　???????此则岳阳楼 之大观也C. 而山不加增????????????????????????义不杀少 而杀众D. 告之 于帝　　?????????????????????皆以美 于徐公 8. 对内容理解不正确的一项是（??） A. 愚公之妻“献疑”，智叟“笑而止之”，这可看出两人都坚决反对愚公移山。B. 京城氏之子“跳往助之”，可见愚公移山受到众人拥护。C. 文章运用了对比和衬托的写作手法来突出人物形象。D. 文章通过愚公移山的故事，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。 9. 下列对选文理解有误的一项是（??） A. 文章赞扬了以愚公为代表的我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和宏伟抱负，批判了智叟那种不求进取，知难而退，故步自封的消极思想。B. 作者除用智叟这个人物与愚公进行对比外，还用遗男“相助”．山神“求告”．天帝“感动”等情节来衬托愚公，从而使愚公形象更加丰满．高大。C. 智叟从静止的观点出发，认为人在自然面前是无能为力的，所以反对移山；而愚公从发展的观点出发，认为自然是可以被征服的，所以坚持移山。D. 文章结尾借助神的力量来实现愚公的宏伟抱负，虽然增强了艺术效果，但也宣传了生死轮回．因果报应等封建迷信思想，这是应该批判的。 10. 选出下列句子翻译不正确的一项（??） A. 惩山北之塞(苦于山区北部的阻塞) B. 且焉置土石(况且把土石运到哪里去呢)C. 甚矣，汝之不惠(你太不聪明了) D. 曾不若孀妻弱子(你曾经不知寡妇孤儿) 二、默写 11. 用原文语句填写。（1）愚公之所以决心平山，是因为：______。（2）愚公坚信山能被移走的原因是：______。（3）智叟阻止愚公移山的理由是：______？（4）表现愚公移山深得人心的一处典型细节是：______。（5）晋代张湛对本文曾有“屈其理而服其志也”的评点，这一评点是针对文中“______”这一句而言的。 文言文阅读 12. 阅读下面甲、乙两文，完成问题。【甲】??? 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。??? 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若