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中英龙文化对比及龙族词的对外汉语教学精品文档8页--第1页 中英龙文化对比及龙族词的对外汉语教学 语言与文化关系密切，语言是文化的载体，有着丰富的文化内涵， 并反映着文化的方方面面。人们要想学好一门语言，了解与之相关的文化 是基本的前提。词汇是语言中最活跃的一部分，那些承载了本民族文化附 加意义的大量词汇，不但承担语言的使命，还蕴含着丰富的文化内涵，汉 语中的“龙”就是比较典型的这类词。汉语学生通过学习词汇了解其背后 的文化，从而了解这个民族的文化和思维方式，更好地掌握这门语言。因 此，以“龙”为代表的这类词汇是对外汉语词汇教学中很重要的一部分， 应与文化教学相结合。在对外汉语词汇教学中，引入龙文化词汇教学，揭 示其教学的原则与方法，从而可以探究文化承载词这一大类词汇在对外汉 语教学中的理论与方法。 一、中英龙文化内涵比较 中英两国人民对龙的观点是不同的，甚至截然相反。基于不同的历史 背景、宗教习俗、地理位置等原因，龙在中英文化中的地位和形象是差异 巨大的，从而形成龙文化的不同内涵。可以肯定地说，汉语中的“龙”与 英语中的“dragon”是不同的，这两个词是无法对等的，但是，由于一些 历史政治原因或者翻译不严谨的问题，这两个词在翻译时被通用，这是值 得引起人们注意的问题。 （一）中英“龙”的不同形象和习性 首先，在形象上，中国和英国的龙有着显著的差别。在中国古代神话 传说中，龙是一种神异的动物，具有蛇身、蜥腿、鹰爪、蛇尾、鹿角、鱼 鳞、口角有须、额下有珠的形象，是现实中存在的动物的综合体，产生于 第 1 页 中英龙文化对比及龙族词的对外汉语教学精品文档8页--第1页 中英龙文化对比及龙族词的对外汉语教学精品文档8页--第2页 远古劳动人民的农业生产和日常生活中。缺乏知识的先民无法正确认识大 自然的自然现象，认为天上有神异之物主宰着刮风下雨，于是有了龙崇拜， 认为龙是管理风调雨顺的神仙，备受人民的尊崇，因而古代的龙王庙特别 多。在集中了各类动物的特点之后，加上文学作品的渲染和人们适当的想 象，它最终形成了中华民族崇拜的龙的形象。 英语 dragon 源自于希腊语，本义为“to see，to look at （看，看 守）”。传说中的 dragon 是看守财物的怪物，长有翅膀，类似鳄鱼，口 吐烈焰，生性凶残，令人望而生畏。韦氏大词典 dragon 的注释：“a fabulous animal generally respected as a monstrous winged and scaly serpent or saurian with a creasted head and enormous claws.”可 见，在西方神话传说中，dragon 是一只巨大的蜥蜴，长着翅膀，身上有麟、 冠状的头、大爪，拖着一条长长的蛇尾，能从嘴里喷火。 从中英语言对“龙”的释义可知，二者的相似之处仅在于有麟、有脚、 会飞，而差异是非常明显的。其一，形象不同，汉语“龙”体长，体与尾 界限不明显，无翼；英语“龙”体短，体与尾的界限明显，且有翼。其二， 习性不同，汉语“龙”能兴云作雨，与水有关；而英语“龙”会喷火吐烟， 与火有关。 （二）中英“龙”的不同喻意 由于形象的不同，“龙”和“Dragon”所代表的文化内涵以及人们的 认知在本质上有着区别。在前面的词语归纳中，人们可以看出，汉语中的 龙族词绝大部分是褒义、偏正面，如龙凤呈祥、龙马精神等。它也能够代 表帝王和皇权，是受人尊崇、主宰风调雨顺的神灵。这些象征意义有一个