幼儿园小班数学课教案《点数3以内的数量》含反思.docVIP

幼儿园小班数学课教课设计《点数3之内的数目》含反省 《小班数学课教课设计《点数3之内的数目》含反省》这是优异专文的小班数学教课设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，慢来看看小班数学课教课设计《点数3之内的数目》含反省！ 一、数一数，说出总数是多少。 1、出示小鸟图卡，让幼儿手口一致的常数，说出总数。 老师家里近来会发生了一件风趣的事事情。有一天赶去我回 家时看到露台上有一只小鸟冻得直颤抖，(教课设计根源：快思教课设计网)我 就把它装在了一只笼子里；（贴一只小鸟图卡）到了次日的时候， 我又看到了一只小鸟落在了笼子上时，我就又扔进把它也装进了笼子里。（再贴一只小鸟图卡）此刻小朋友帮老师数一下，我的笼子里有六只小鸟？（2只）到了第三天的时候，又来了一只小鸟，我就又把它装到了笼子边上，（再贴第三只小鸟图卡）小朋友再数一下，此刻老师的笼子猴子里总合有几个小鸟？（3只） 2、出示大树图卡，让幼儿手口一致的常，并说出总数。 这三只小鸟在笼子里边呀老是不高兴，它们也不吃食也不叫，我都不知道该咋办。以后我的弟弟告诉我：“小鸟可能出现是想家了，我们把它们送去回家吧！”小朋友知道小鸟的家在哪呢？（大树上） 出示三张大树孔图，让幼儿数并说出总数。 3、将小鸟和大树一一对应。 一只小鸟一个家，此刻谁愿意把小鸟送回家呢？（指明幼儿将猫头鹰图卡贴在大树图卡上）。 二、游戏：将点卡与动作相般配。 1、出示