初中音乐人音七年级下册（2023年新编） 行进之歌拉德斯基进行曲教案3.docxVIP

欣赏课《拉德茨基进行曲》 彭丽菁 教学目的: 1、通过欣赏《拉德茨基进行曲》了解进行曲的风格特点。 2、以多种形式让学生了解《拉德茨基进行曲》的相关内容。 3、认识奥地利著名作曲家老约翰施特劳斯。 教学重点、难点： 了解进行曲的风格特点，掌握《拉德茨基进行曲》的相关知识。 教学过程： 一、情境铺垫。 1、学生听音乐《欢迎进行曲》进教室。 2、师：全体起立！立正！稍息！立正！向右看齐！向前看！ 同学们好！（生答：老师好！）请坐！ 3、师：同学们看过军队的阅兵式吗？老师这就有一段相关短片，我们一起来看 看。 （课件播放阅兵视频短片）二、引导欣赏《拉德茨基进行曲》 （一）导入，介绍作品背景。 师：刚才我们看到视频中的军人，他们伴着音乐齐步行进，那场面多雄壮！今 天老师就给大家带来了一首具有行进步伐节奏，展现军人风采的乐曲，（出示课题） 这首乐曲是由奥地利著名作曲家老约翰?施特劳斯所创作。（课件出示作者图片）他 一生中创作了大量的圆舞曲，被世人称为“圆舞曲”之父，然而在的作品中影响最 大，流传最广的却是这首《拉德茨基进行曲》。当初他创作这首乐曲是想送给一位 名叫拉德茨基的将军，这位将军为奥地利打了许多胜仗，立下了汗马功劳，被人们 尊为英雄。老约翰?施特劳斯先生就用这首乐曲，来展现拉德茨基将军英勇威武的英 雄风采。下面我们就一起来欣赏这首《拉德茨基进行曲》。 （二）师：第一遍聆听《拉德茨基进