《鼎湖山听泉》教学设计四.docxVIP

《鼎湖山听泉》教学设计四 font size=6 ：佚名转贴自：转载点击数：27  ：韦新妹  　　　教学内容：　　　　苏教版学校语文第九册教材第10课《鼎湖山听泉》。　　教学目标：　　　1、学问目标：通过对课文的诵读品尝，体验泉声的奇异好玩。　　　2、情感目标：凭借课文具体的语言材料，通过想象感受泉声的奇异，增加宠爱大自然的思想感情。　　　3、技能目标：能从网上查阅关于鼎湖山泉的资料，并在老师的关怀下完成powerpiont电子幻灯片。　　教学重点：　　　　品读课文中漂亮的词句，积累语言文字。　　教学难点：　　　　凭借课文想象泉声的转变，体会泉声的奇异，的思想感情。　　教学对象及其学习需要分析：　　　　对五班级的同学，单从字面上感受不出鼎湖山泉声的奇异，关怀他们从网上搜集资料，结合图片、录音或录像，开放丰富的想象，从而产生身临其境的感觉，把自己宠爱祖国山水的感情融入朗读之中。　　教学媒体选择与应用设计：　　　　网络、录像、powerpion电子幻灯。　　教学预备：　　　1、有关鼎湖山泉水流淌的录像。　　　2、备查网址：　　　　　　　　　　 zhuanei/shengtaiquan/gall ery/Xhtm　　教学流程： 一、播放录音，激趣导入