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《九月九日忆山东兄弟》说课设计  人教版第五册第九课 　　古代教育学家孔子说：“不学诗，无以言。”这句话在今日有很大的意义，由于古诗语言精练、情感猛烈、节奏鲜亮、意境漂亮，引导同学学些古诗，可以陶冶情操，丰富想象，还可以培育同学对语言文字的爱好和敏感力。所以我们第五册教材，第三单元就支配了古诗内容的学习，支配了两首古诗《夜书所见》、《九月九日忆山东兄弟》，为了增加同学有关传统文化方面的积累，感受诗中的秋意和诗情，激发同学学习古诗的爱好。学习这两首古诗可以通过反复吟诵，感受诗歌漂亮的音韵，完好的意境和蕴含其中奇异的感情。　　王维的《九月九日忆山东兄弟》是一首表达背井离乡在重阳节对家乡对亲人的真挚思念的一首诗。学习这首古诗应重点引导同学理解古诗中字词句的含义，体会诗人的感情，这同时也是个难点，由于同学对古诗接触不多，在这方面学习力气不是很好，而且体会诗人的感情在教学中有时被疏忽，另外有些字词意思与当今意思有些不同如“山东”，如何有效的引导同学理解字词的意思，并通过词义理解全句全诗的意思，通过资料了解一些节日的风俗也是这首诗的重点，《九月九日忆山东兄弟》是第九课《古诗两首》中的其次首古诗，重视依据古诗学习步骤来学习，培育学习古诗的力气，为第一首诗的学习又做了一次稳固。 依据教材特点和课标，以下三个教学目标在教学中得以贯彻 　　　1、在学问与技能上朗读背诵诗歌