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2022考研管理学备考：罗宾斯管理学之计划的基础(2)--第1页 2022年管理学考研专业课复习已经开始，在此整理了2022考研管理 学备考：罗宾斯管理学之计划的基础(2)，希望能帮助大家! 6.描述每一种类型的计划。 答： ⑴影响程度：①战略计划是应用于整体组织的计划，其任务在于建立 组织的全局目标和寻求组织在环境中的定位。战略计划趋向于覆盖较长的 期间，以及覆盖较宽的领域，还包括了目标的构建。②具体规定如何实现 全局目标的细节的计划称为运营计划。运营计划要定义实现目标的途径， 趋向于覆盖较短的期间。 ⑵时间长短：①长期计划为超过3年期的计划。②短期计划 1年或 短于1年期的计划。介于二者之间的计划既可以归为长期计划，也可以归 为短期计划。 ⑶明确程度：①具体计划是清晰定义的和没有任何解释余地的计划， 它具体地陈述了目标，不存在模糊性，不存在理解上的歧义。缺点是它所 要求的清晰性和可预见性在有些条件下并不具备。②方向性计划是一种具 有灵活性的计划，它设立了一般的指导原则。方向性计划提供了焦点，但 是并不限定管理者在某个具体的目标上采取某个具体的目标。灵活性是方 向性计划的一种内在特性，但是这种灵活性必须与清晰性的丧失进行适当 的权衡。 ⑷使用频率：①一次性计划是指为满足特定情况需要而设计的仅供一 次性使用的计划。②持续性计划是持续执行的计划，它为重复进行的活动 提供了指南。持续性计划包括政策、规则和程序。 7.区别传统的目标设定与目标管理。 1 2022考研管理学备考：罗宾斯管理学之计划的基础(2)--第1页 2022考研管理学备考：罗宾斯管理学之计划的基础(2)--第2页 答： ⑴传统的目标设立过程的中心议题是，首先设立组织的最 高层目标， 然后将其逐层分解为每一个组织层次的子目标。存在的一个问题是，如果 最 高层管理者规定的组织目标过于宽泛，如获得足够的利润，这种模糊 的目标在向下分解时，必须被规定得更加具体。由于组织目标规定得很模 糊，所以每一个层次上的管理者在制定具体目标时，是根据他们自己对组 织目标的理解甚至是偏见来规定具体目标的，结果可能导致目标失去清晰 性和一致性。 ⑵目标管理是一个管理系统，雇员与他的上司共同制定具体的绩效目 标，定期地评审实现目标的进展过程以及基于进展过程进行奖励。①目标 管理方法不是将目标仅仅作为一种控制方法，而是同时把他们作为激励雇 员的方法。②目标管理包括四个要素：确定目标、参与决策、明确期限和 绩效反馈。这种方法强调雇员实现他与上司共同制定的目标，这会成为对 个人努力的一种激励。 补充⑴：手段—目的链 意味着上一层的目标或目的与下一层的目标相联系，后者成为实现上 一层目标的手段。换言之，低层目标是实现它上一层的手段，而上一层目 标又是实现更上一层目标的手段，依次类推，直到组织的顶层。 补充⑵：目标管理方法是否有效对目标管理的研究肯定了目标管理有 助于提高雇员的绩效和组织的生产率。同样的调查还发现，高层管理当局 的参与和承诺是目标管理取得成功的重要条件。目标管理存在的问题：① 在动态的环境下可能失去作用——要经常修订，雇员没有足够时间实现目 2 2022考研管理学备考：罗宾斯管理学之计划的基础(2)--第2页 2022考研管理学备考：罗宾斯管理学之计划的基础(2)--第3页 标，很难对其努力作出恰当的评价。②雇员过分关注自己的目标，而不考 虑其他人的目标，对提高生产率不利。③如果只是被看做一项年度的例行 工作，只是填写一些表格，那么显然雇员不会被激励去实现这样的目标。 3 2022考研管理学备考：罗宾斯