《文言文翻译》评价反思.docVIP

江凤玲《文言文翻译》评价反思 本次的教学任务是文言文翻译的专题复习，所以在教学时，我的主要是根据翻译的学习特点来设计。在课堂上，我采用讲练结合的方式，流程是： 一、考点解析 二、介绍翻译基本方法 三、归纳翻译的方法 四、强化巩固解题方法 五、小结本课的主要内容 在这节课中，我尽量做到： （1）教学目标的确定符合学情，目标的表述具体。 在这节课中我做到目标明确，讲析典型，点拨到位。 （2）尽可能做到自主学习探究的教学模式。 在课堂上，我利用PPT和实物投影，让学生更直观清晰的学习，也更能有效培养学生解题的方法和答题的规范。学生自主思考，自觉投影答案来互相讨论订正，老师只是起到一个引导者的作用，这样一个生生互动、师生互动的课堂，学生学习的积极性更高，更有效率。 （3）精选课堂所用得到例子。 课堂所用的例子，大部分采用学生学过的课文中的句子，如“师道之不传也久矣”、“ 居庙堂之高则忧其民”等等，这些句子，学生都比较熟悉。这样学生就能用课文例子迁移出方法，这些例子特征明显，便于学生判断，这样学生学习的积极性更高