幼儿园：大班（下）健康《花样跳绳》.docx

大班（下）健康《花样跳绳》 活动目标： 1.尝试多种跳绳方法，体验创造性跳绳的乐趣。 2.发展跳跃能力，增强动作协调性，敢于迎接新挑战。 活动重难点： 重点：创新跳绳的方法。 难点：敢于挑战别人的新玩法。 活动准备： 幼儿已掌握基本的跳绳方法。 人手一根跳绳。 跳绳排行榜，纸和笔，大骰子一个。 活动过程： 一、一起跳一跳。 1.探索不同的跳跃方式和上肢动作。 ——跳跳跳，跟着老师跳跳跳。你还可以怎么跳? ——绕绕臂，绕绕臂，你还可以怎么绕? 2.教师将幼儿探索出来的动作连起来。幼儿集体伴随音乐和老师一起尝试跳一跳、绕绕、徒手边绕臂边跳等。 二、看谁花样多。 1.自由探索花样跳绳的方法。 ——我们已经学会连绫跳绳了，除了这种还可以怎么跳?请你想一想、试一试其他好玩的跳法。 2.幼儿自由尝试，鼓励幼儿探索不同方式，互相学习。教师对幼儿提出的稍有难度的跳法时要鼓励幼儿坚持练习，给予幼儿正确的引导和帮助。 3.幼儿展示自己最喜欢的一种跳绳方式，并尝试为这种方式命名。 三、谁想来挑战。 1.挑选最想尝试的六种方法，画图记录在骰子的六个面。 2.请会的幼儿自愿示范这六种方法，集体跟随练习，提炼动作要领。 3.挑战游戏：幼儿分成几组。扔骰子，哪个面朝上，就用哪个面的跳绳方法进行接力比赛。如扔到“向前行进跳”，各组就用这种跳绳方式接力达到终点，哪一组最先跳完就获胜。 四、跳绳排行榜。 1.出示排行