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- 2023-04-04 发布于四川
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教研引领教研引领
课程改革下的计算教学探索
江苏邳州市铁富镇连防小学(221334) 冯仰才
[摘 要]培养学生的计算能力是小学数学教学的一项重要任务。教学中,教师可通过创设有效的问题情境、组织有效的探索
活动、正确处理学生个性与教师必要的学法指导关系,提高计算教学有效性。
[关键词]计算教学;创设情境;有效组织;学法指导
[中图分类号] G623.5 [
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