幼儿园：户外游戏观察记录7.docx

磐安县龙山幼儿园户外自主活动观察记录表 日 期 12月 23日 班 级 小二班 观察者 王雪兰 观察 对象 吕承祐 应依霖 陈紫悦 游戏 过程 观察指向一、材料和玩法 今天玩滑板车的孩子较多。一开始，孩子们的玩法比较单一，基本都是以推滑板车为主。当看到陈子瑜小朋友创造性地玩法——学“一休哥”坐在滑板车上，用双手撑地滑动，教师对孩子的创造玩法给予欣赏，并鼓励大家：“想想还能怎么玩？”于是，孩子们的玩法渐渐多了起来。有的踩在滑板车上学“溜冰”；有的和同伴合作一人坐在滑板车上让另一人推等等。 观察指向二、孩子的运动量 同样是玩滑板车，有的孩子很快就出汗了，如：应依霖、陈晓荣等孩子。在我的提醒下，他们到一边去休息、擦汗、脱衣服，并引导他们在后来的活动中选择相对体能消耗小一点的游戏材料，如玩平衡木。而陈紫悦、陈艺尹等孩子比较文静，教师就以自身的热情带动他们积极参与活动，激发他们对运动的热情，以让她们的体能在运动中也能得到加强。 观察指向三、孩子的安全意识 吕承祐小朋友在玩滑板车的过程中，非常兴奋，有些横冲直撞，有好几次滑板车撞到了墙，幸亏没撞到同伴。对于这个现象，我们也及时组织大家进行了讨论，让孩子们明白只有安全的玩才能玩的开心。 情境 再现 ﹝照片﹞ 游戏行为 分析 1.给予幼儿充分探索和主动发展的空间。 在体育活动之中，教师应允许幼儿按照自己的想法大胆尝试，使他们在探索过程中获得对身体运动的体验。教师不以灌输的方式传授幼儿技能，而是以足够的耐心“等待”着孩子在探索中主动学习，开掘幼儿的运动潜能。 2.教师要掌握好运动的密度和强度 在体育活动中，运动量的调节也是教师关注的地方。因为孩子间存在着个体差异，而孩子自主调节运动量的意识和能力还较弱。所以，教师要会观察了解孩子，及时的调节他们的运动量。如在观察中教师看到有的孩子出汗了，就引导他们去选择一些体能消耗相对小的活动。 3.帮助孩子学会自我保护 教师要帮助幼儿掌握一些简单的自我保护及自我服务的方法，这样幼儿在遇到相关问题时就不会手足无措了。如活动中如何不与他人相撞；根据幼儿的动作帮助幼儿分析哪些是危险动作；这些自我保护和自我服务的方法对幼儿今后的发展都是很重要的，也是很必要的，能让幼儿终生受益。