幼儿园：安吉游戏记录表.docVIP

安吉游戏研修推进记录 主题 滚筒游戏 描述（简单描述游戏过程，请附照片） 张嘉沅和尹婧阳两个小朋友玩滚筒游戏持续了40多分钟，刚开始他们都各自玩各自的，钻在滚筒里滚来滚去，也玩过一个钻在滚筒里，另一个推滚筒的方式，但玩了没一会儿，他们又想出了其他玩法，把三个滚筒推在一起，尹婧阳趴在三个滚 筒上利用身体往前滚，张嘉沅站在滚筒前面固定住，不让滚筒滚远。在这40多分钟里面，他们体验了多种玩法，玩的不亦乐乎。 谈话实录（详细记录与孩子谈话过程。） 教师：玩滚筒要注意什么？ 董亦辰：头不要伸出来，碰到地上很痛的。 于盛博：两个小朋友在推滚筒的时候，要注意不要挨得太近，脚被压去很痛的。 教师：今天你们尝试了哪几种玩法？你觉得哪种最好玩？ 尹婧阳：趴在滚筒上玩。 张嘉沅：在滚筒里面滚来滚去。 教师：你们看到汪老师玩滚筒了吗？她是怎么玩的？ 李夏骏：站在滚筒上往前走。 教师：你们会吗？ 李晨宇：这样太危险，容易摔去。很多孩子表示，这样玩很危险，不敢玩。 教师：你们觉得怎样才不会摔下来呢? 许沣铭：慢慢走，走稳一点。 汪亦可：老师扶牢。 梳理小结（针对谈话进行梳理，明确下一阶段游戏提升点与跟进点） 玩滚筒他们还只是停留在身体钻在滚筒里滚来滚去这个层面，他们还不敢站在滚筒上走，是因为他们觉得这样玩很危险，要求身体有一定的平衡性，而且滚筒也是第一次玩，还不敢大胆的放开来玩。 首先要鼓励他们勇于尝试，然后要告诉他们玩滚筒的技巧，比如刚开始玩可以双手放到身体的两侧，保持身体的平衡，也可以借助于绳索帮助孩子更好的练习。 班级：大九 记录者：黄菲