初中地理综合实践案例.docxVIP

摘 要：在新课改的不断推动下，地理教学也在不断发生变革。中学地理教学融入综合实践活动，打破了传统的高中地理教学方式，促进了学生对地理知识的综合运用能力，锻炼了学生的实际操作能力。阐述中学地理教学中融入综合实践活动的内涵及意义，结合具体的案例，进行案例分析，提出改善中学地理教学中融入综合实践活动案例的对策，以期推动高中地理教学的发展与改革。 关键词：高中;地理教学;综合实践活动;案例 将中学地理教学融入综合实践活动，是将实践活动放置于地理课堂之中，以此激发学生在地理课堂教学中的参与热情和地理学习的积极性，从而实现中学地理教学的实践性学习，更好地达到地理教学的育人目标。中学地理教学融入综合实践活动的过程，也可称之为中学地理综合实践活动。高中地理综合实践活动在实际教学中，存在着许多的问题。以往研究中，学者们注重的是对高中综合实践活动进行现状分析，忽视对其进行案例分析。因此，从微观角度上探究中学地理教学中融入综合实践活动的案例应当成为当前学者研究的重点问题。 一、中学地理教学中融入综合实践活动的内涵及意义 （一）中学地理教学中融入综合实践活动的内涵 实践，即行动。实践是指人们运用一切可以利用的工具和手段实现一定目的的活动。综合实践活动，是指人们根据自己亲身经验，结合自己的实际情况对所学知识的综合运用过程。从课程的角度来看，综合实践活动具有本质属性。即综合实践活动是活动课程，是学生的一种经