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小班艺术《萝卜娃娃》
活动目标:
1.尝试运用多样化的辅助物，进行创造性的组合。
2.感受自由组合的乐趣。活动重难点:
重点:尝试运用多种材料，制作萝卜娃娃。
难点:鼓励按自己的意愿做一个与众不同的萝卜娃娃。
活动准备:
1.大小、颜色不一的萝卜。
2.毛根、碎布块、皱纸、胶带(或其他粘贴工具)。
3.《美工》第22页。
活动过程:
一、萝卜娃娃来聚会。
1.观察萝卜娃娃的模样。
（1）小朋友们，我们是萝卜娃娃，你们觉得我们长得好看吗?
（2）你知道我们是怎么做出来的吗?
2.观察萝卜娃娃的制作。
（1）请小朋友仔细看看，我的眼睛是怎么贴上去的?
（2）再仔细看看，我的手脚是怎么插上去的?
3.了解萝卜娃娃的制作材料。
各种各样的萝卜，可以做成各种各样的萝卜娃娃，请小朋友看一看，这么多的萝卜娃娃是怎么做的?
4.制作萝卜娃娃。
（1）请小朋友也来试试，自己做个萝卜娃娃。
（2）萝卜娃娃聚会喽，小朋友拿出自己做的娃娃，相互看看有什么不同。
二、萝卜娃娃开舞会。
1.装扮萝卜娃娃。
娃娃们想开舞会，请小朋友把娃娃们打扮得更漂亮些，比如像这个萝卜娃娃，帮它穿上漂亮的跳舞裙试试。
2.说说自己制作的萝卜娃娃。
萝卜娃娃的衣服真漂亮，你是怎么制作的?
3.带着萝卜娃娃跟随音乐一起跳舞。
请小朋友带上自己的萝卜娃娃，我们一起来跳舞。
活动延伸:
在《美工》第22页中添画萝卜。在美术区投放各种萝卜和辅助材料，鼓励幼儿利用萝卜和辅助材料制作形态各异的萝卜娃娃。
活动提示:
1.使用牙签.剪刀、小棒等尖利工具时，告知正确的使用方法，注意安全。
2.尊重幼儿的创意，在创作过程中，减少介入，适当引导。
3.创设一个展示台，展示幼儿的创作作品，在自由活动时间开展互动性评价。
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