幼儿园：小班艺术《碰一碰》.docx

小班艺术《碰一碰》 活动目标: 1.能随歌曲节奏游戏，尝试各种与同伴“碰一碰” 的动作。 2.体验与同伴合作游戏的快乐。 活动重难点: 重点: 尝试各种与同伴“碰一碰” 的动作。 难点:边唱歌边有节奏地和同伴做游戏。 活动准备: 1.玩具娃娃。 2.音乐CD(歌曲《碰- -碰))。 活动过程: 一、打个招呼，碰一碰。 1.和娃娃打招呼。 你们好，我是小娃，很高兴认识你们!让我们轻轻地碰一碰，打个招呼吧! 2.和同伴打招呼 。 （1）小娃娃友好地碰了你哪里? （2）小朋友们也去找一个朋友友好地碰一碰吧! 二、听着音乐，唱一唱。 1.倾听教师演唱歌曲。 小娃娃把刚才小朋友们打招呼的事情编成了一首歌，我们一起来听一听吧。 2.倾听伴奏学唱歌曲。 请小朋友也来唱唱这首歌吧。 三、玩个游戏，碰一碰。 1.倾听教师讲解游戏规则。 音乐起，我们一边走一边和着音乐拍手唱歌，到第二个“碰一碰” 时停下，与所找到的朋友面对面站好唱“碰哪里”，如果老师跟着节奏答“鼻子碰鼻子”，小朋友马上与自己的朋友碰一碰鼻子。 2.创编歌词和动作。 （1）除了碰鼻子外，还可以和好朋友碰哪里呢? (引导幼儿说出头碰头、脸碰脸、肩碰肩、屁股碰屁股等。) （2）游戏可反复2~3次。 活动延伸: 1.当幼儿熟悉玩法后， 两两幼儿间可以自己商定由谁发出指令，即发出“碰XX的信号。 2.可以让幼儿想出更多的方法来玩游戏，如“蹭一蹭” 等，增加游戏的乐趣。 3.可请幼儿回家和家长一起做此游戏， 体验与家人的亲密感。 活动提示: 1.通过有节奏的念白歌词，使幼儿在自然的过渡中熟悉音乐节奏，对活动内容感兴趣，同时也为后面的游戏做好充分的经验准备。 2.活动中教师要注意引导幼儿通过身体接触感受朋友之情，提醒幼儿动作力度不要太大，要让朋友觉得舒服。