高中生物 人教版 选修二《生态系统及其稳定性》 第二节生态系统的能量流动课件（第1课时）.pptxVIP

高中生物学 人民教育出版社 选择性必修2 第3章 第2节;人民教育出版社 高中生物学 选择性必修2 第3章 第1节;假设你像小说中的鲁滨逊那样，流落在一个荒岛上，那里除了有能饮用的水，几乎没有任何食物。你身边尚存的食物只有一只母鸡、15kg玉米。;;如果调查某生态系统的能量流动，你会选择哪个研究层次作为调查对象？;;①阅读课本P55第一、二段内容，思考以下问题： 照射在玉米上的太阳能都被吸收了吗？ 玉米吸收太阳能后，有哪些去向？ ②完成玉米的能量流动示意图：;第一营养级同化量 = 生产者固定的太阳能总量;①阅读P55图3-5，思考以下问题： 母鸡的能量来自哪里？ 这些能量都被母鸡吸收了吗？ 母鸡吸收能量后，有哪些去向？ ②完成鸡的能量流动示意图。;;;初级消费者粪便中的能量属于以上哪个颜色箭头的部分？;遵循能量守恒定律。 能量在生态系统中流动、转化后，一部分储存在生态系统生物体的有机物中，另一部分在呼吸作用中以热能的形式散失，两者之和与流入生态系统的能量相等。;Raymond Lindeman;;能量分析;1. 单向流动;;课程总结;;黄山市教育科学研究院 黄山市电化教育馆 联合摄制 2022年10月