初中美术人教八年级上册（2023年新编）自己办展览手抄报教案.docx

防控疫情手抄报教学设计 一、教学目标 1.学习版报设计知识，能为时下防控疫情设计一期手抄报。 2.通过版面设计教学，培养学生的创美能力和动手描绘与制作的能力。 3.通过防控疫情手抄报设计，培养学生的爱国主义情感和心系国家利益的责任心。 二、课时安排：1课时 三、课前准备：学生4K或8K纸一张，教师版报设计若干张。 四、教学过程： （一）谈话导入 班上有哪些同学设计过手抄报吗？能说一下吗？学生自由回答。 这堂课我们就要来讨论如何把手抄报出得更加美观、精致这个问题？ 想学吗？（想！）。 （二）讨论版面组成 现在来看一下老师设计的一张版报的版面，它有哪几个部分组成？ （出示设计的版面） 请学生讨论、交流，教师指导。得出版报的版面由：标题、花边、文字三部分组成。 出示卡片:标题 装饰花边 文字内容 标题是一张版报的主题，它有刊头图案和刊名组成，像这张版报的刊名就是“抗击疫情”，而且刊名的文字在整个版面中是最大的，其次是标题的文字，实际内容的文字最小，在版面设计中实际的文字用横线表示，这一点我们在设计时需要注意。 标题既然是版报的主题，那一般我们可以把它放在哪些地方呢？（请学生讨论回答）。可放在左上、右上、中心、中上等。 出示标题在不同位置的版报设计。 讲解标题中艺术字体的不同特点。 装饰花边必须紧扣主题，教师进行当场示范，并为学生讲解构图中的细节之处。 说了这么多，想自己动手设计一下吗？（想。） （三）讨论设计要求 教师引导后得出板书： 干净整洁 要求 美观大方 活泼生动 主次分明 希望同学们在设计时能够注意起来。 （四）学生设计，教师指导 现在就让我们开始动手设计，以新型，病毒为主题设计一期手抄报，如：“抗击疫情”、“白衣天使”,“如何预防新型肺炎”等等。 同学们有问题可以直接联系我。 （五）总结 看来同学们在这节课中的确掌握了不少知识，希望你们以后在出黑板报时，能熟练地运用这些知识。 五、板书设计 手抄报三要素：标题 装饰花边 文字内容 六、教学反思