初中美术人教九年级下册（2023年新编）动漫艺术美术九年级动漫形象设计.docx

动漫形象设计 教学目标 1 知识与技能 认识什么是动漫和动漫的艺术表现形式，了解动漫艺术的多种创作手法和表现形式。 2 过程与方法 欣赏各种风格的动漫艺术，了解动漫的相关知识。 3 情感态度与价值观 充分感受动漫带来的艺术美感，培养学生健康的审美情趣和积极的审美意识。 教学重难点 1教学重点 了解动漫的概念，动漫一词的由来和动漫的发展过程。 2 教学难点 认识动漫多样的创作手法和丰富的表现形式，理解动漫中的专业名词。 导入阶段：播放视频《优秀动漫形象集锦》 提问： 1、你最喜欢的动漫形象是什么？它的那些特点吸引了你？ 2、这些精彩的动漫形象是怎样设计出来的？ 引出课题：这节课，我们来学习动漫形象设计。 一、什么是动漫形象设计 动漫形象设计是指在动漫作品中角色形象的造型设计。 二、动漫角色造型设计的类型 课件展示一组动漫形象图片，请学生把这些动漫形象按照一定的规律进行分类。 总结：动漫角色造型设计的类型： 1、漫画风格 2、写实风格 3、其他风格 三、分析与研究 提问：动漫形象与生活中的形象有什么差别？ 出示图片： 1、生活用品的图片和动漫作品《美女与野兽》中的各种造型的图片。 2、真实猴子的照片和动画片《大闹天宫》中孙悟空的照片。 总结：动漫角色的表现特点： 1、夸张——做“加减法”。把我们需要的尽量加大、加长、加宽，把不需要的尽量简化。动画角色形象的夸张是基于生活中的人物、动物等原型，设计者通过丰富的想象和归纳概括，放大造型的典型特征和个性。 2、拟人——不管我们设计的角色是动物、植物还是物品，都要进行人格化表现。 四、学习动漫形象设计思路 1、确定原型 2、进行卡通造型 3、色彩的设计 五、动漫形象设计步骤 1、在纸上先画出大概的轮廓 2、整理线条，刻画细节 3、在填上漂亮的颜色 六、作业： 以文具为原型设计动漫形象，运用拟人、夸张、变形等方法，使它们变得可爱又有趣。 七、学生作品展示，学生自评、互评，教师点评。