《传播学经典原著选读》课程教学大纲(本科).pdfVIP

《传播学经典原著选读》课程教学大纲(本科).pdf

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传播学经典原著选读 一、课程说明 课程名称(中/ 英文):新闻传播学经典原著选读/Communication Classic Selected readings 课程类别:专业选修课 学时/学分: 32/2 先修课程:新闻学概论,传播学概论 适用专业: 广播电视学 教材、教学参考书: 1、[美]尼尔·波兹曼:《娱乐至死》,章艳译,中信出版股份有限公司,2014. 2 、[加]马歇尔·麦克卢汉:《理解媒介——论人的延伸》,何道宽译,译林出版社, 2011. 3、[德]本雅明:《启迪:本雅明文选》,张旭东译,生活·读书·新知三联书店,2014. 二、课程设置的目的意义 通过指导学生阅读传播学经典学术著作,让学生初步了解西方主流前沿传播学 知识,掌握学术论文的写作技巧和提高逻辑思维能力。 三、课程的基本要求 按照本专业培养方案的培养要求,参照培养方案中课程体系与培养要求的对应关系 矩阵,阐述本课程所承载的知识、能力和素质培养的具体要求。 四、教学内容、重点难点及教学设计 总 学时分配 教学方案设计 (含教 章节 教学内容 学 讲课 实 教学重点 教学难点 学方法、教学手段) 时 (含研讨) 践 学术写作的逻 逻辑结构分 讲授 第 1 章 绪论 32 2  0 辑结构格式 析方法 案例 《机械复制时 阅读理解难 讲授 第 2 章 代的艺术作品》 32 2  0 相关背景知识 点讲解 讨论 导读 评点学生作业 分析所读文 作业讲评 第 3 章 学生作业讲评 32 2 0 的优劣和改进 章 的 逻 辑 案例研讨 方向 结构 《娱乐至死》导 关背景知识和 阅读理解难 讲授 第 4 章 32 2 0 读 1 阅读难点 点讲解 案例 评点学生作业 分析所读文 作业讲评 第 5 章 学生作业讲评 32 2 0 的优劣和改进 章 的 逻 辑 案例研讨

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